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29.2三视图 学案2
上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2015-3-23 19:12:20 点击次数:833次

29.2 三视图(2导学案

【学习目标】

1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;

2、经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力

【学习重点】

根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型

【学习难点】

根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型

【导学过程】

一、知识链接

1)正方体的三视图都是        

2)圆柱的三视图中有两个是        ,另一个是        

3)圆锥的三视图中有两个是        ,另一个是                

4)四棱锥的三视图中有两个是        ,另一个是        

5)球体的三视图都是        

 

二、合作学习,探究新知

1根据下面的三视图说出立体图形的名称.

分析:由三视想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形

(1)由主视图可知,物体正面是        由俯视图可知,由上向下看物体是        由左视图知,物体的侧面是        综合各视图可知,物体是        .

(2)由主视图可知,物体正面是        由俯视图可知,由上向下看物体是        由左视图知,物体的侧面是        综合各视图可知,物体是        .

2根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.

分析.由主视图可知,物体正面是        由俯视图

可知,由上向下看物体是        ,且有一条棱(中间的实

线)可见到两条棱(虚线)被遮挡由左视图知,物体的侧

面是        且有一条棱〔中间的实线)可见到综合各

视图可知,物体是        .

 

三、巩固再现P114  练习

四、针对练习:

1. 小琳过14周岁生日,父母为她预定的生日蛋糕如图所示,它的主视图应该是 (   )

 

 

 

 

2.某物体三视图如图,则该物体形状可能是 (   ) 

(A)长方体.

(B)圆锥体.

(C)立方体.

(D)圆柱体.

3.下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图,这些相同的小正方形的个数是(   ) 

 

 

 

 

(A)4个.  (B)5个.  (C)6个. (D)7个.

4.如果用   表示1个立方体,用   表示两个立方体叠加,用    表示三个立方体叠加,那么下图由6个立方体叠成的几何体的主视图是 (   )

 

 

5.如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是 (   )

 

 

 

 

6.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是 (   )

 

 

 

 

7.有一实物如图,那么它的主视图是 (   )

 

8.如图是正三菱柱,它的主视图正确的是(   )

9.两个物体的主视图都是圆,则这两个物体可能是(   ) 

(A)圆柱体、圆锥体.  (B)圆柱体、正方体.

(C)圆柱体、球.      (D)圆锥体、球.

10.由若干个同样大小的正方体堆积成一个实物,不同侧面观

察到如下投影图,则构成该实物的小正方体个数为     (   ) 

(A)6.   ()7.   (C)8.   (D)9.

11.我们常说的三种视图是指                                   .

12.请写出三种视图都相同的两种几何体是                       .

13如图16是某物体的三种视图,请描述这个物体的形状,并画出其图形.

14.一个物体的俯视图是圆,则该物体有可能是                   (写两个即可)

15.一个几何体的三视图如下,那么这个几何体是              .

 

 

 

 

16.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的名称是            

17.如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是正三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体是          .   

18根据下列物体的三视图,填出几何体的名称:

1)如图7所示的几何体是______.

     

2)如图8所示的几何体是______.  

19由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图如图5所示,则搭成这个几何体的小正方体的个数是(  )

  A4    B5 C6    D7

 

 

 

 

 

20某几何体的三视图如下所示,则该几何体可以是(    

 

      

 

 

 

           

 

 

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