上传:唐自勇特语 | 审核发布:admin | 更新时间:2016-7-18 17:26:43 | 点击次数:547次 |
东安一小实验学校高效课堂 导学案(2016 上)
四 年级: 班次: 编号:
主备人 |
唐自勇 |
复核人 |
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使用人 |
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课型 |
新授 |
课时安排 |
1 |
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课题 |
语言园地一 口语交际 |
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学习目标 |
知 识 目 标 |
1、能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。 2、能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 |
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能 力 目 标 |
感性认识排比句的特点及其表达作用。 |
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情 感 目 标 |
积累描写景物的古诗词,激发课外阅读兴趣。 |
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导 学 过 程 |
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准备部分 |
导入新课 不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光多美好。我知道,同学们最想去春游了,记得去年我们去了哪里?今年我们还要去,不过需要由大家自己来安排。
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二次备课 |
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基本部分 |
自主准备 先读读课文里的这段话,想想需要考虑哪些问题,准备纸笔,稍作记录。比如:去的时间、地点,怎么去,需要用到什么交通工具、搞些什么活动,带什么器具等等。
合作交流 恐怕一个人拿不定主意,咱们分小组进行。看哪一组计划得周密、妥当,咱们就听从他们的意见。每人稍做准备,谈谈自己的计划,再由小组长统一意见,推选一人做好发言交流准备。
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结束部分 |
展示汇报 各小组派代表发言,师生评议。最后由班长综合大家意见,制定出一个春游方案。
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二次备课 |
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教学反思 |
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