第24课 音乐与影视艺术 导学案（人教版必修3）

 

【学习目标】

 

【重点难点】

重点

浪漫主义音乐的主要特点。

难点

现代主义音乐的发展反映了时代的变化。

 

【学法指导】

1．识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作，爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生发展。

2．理解19世纪音乐发展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点，结合时代来理解20世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。

3．通过网络或图书查询有关资料，弄清楚主要音乐流派产生的社会背景、基本特点和主要音乐流派之间的关系。

 

【学习过程】

一、19世纪的音乐流派与杰作

1．浪漫主义音乐

(1)过程

①兴起：________。

②鼎盛：19世纪中叶。

(2)特点：它注重抒情性、________和个人心理刻画的形式，突出____________。

(3)代表

①德意志音乐家____________的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。

②奥地利的__________，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《______________》最为著名。

2．歌剧

(1)意大利音乐家________创作了歌剧《茶花女》等。

(2)法国歌剧家比才的作品《________》。

3．民族乐派

______中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《________》等。

细节点拨　贝多芬在音乐发展史上具有特别突出的地位，是一位承前启后的音乐家。

二、20世纪世界音乐的发展变化

1．现代主义音乐兴起

(1)时间：20世纪。

(2)特点：轻松活泼，____________，在世界各地广为流传。

(3)代表：起源于19世纪末的美国________，在一战后受到空前欢迎。

2．通俗音乐

(1)时间：二战后。

(2)代表：摇滚、________和爵士等。

(3)主流：20世纪50年代初，________成为流行音乐的主流。如《________________》、《时代在改变》和英国的________乐队。

3．音乐交流

(1)条件：____________的革命和________的日益便捷。

(2)意义

①加深了对不同民族音乐的____________。

②推动着____________的繁荣。

细节点拨　现代主义音乐的兴起，是商品经济进一步发展，人们生活方式发生重大改变的必然结果。

三、影视艺术的产生与发展

1．电影

(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入____________，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。

(2)诞生：1895年底，法国____________兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。

(3)发展

①“默片”：________，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人____________的《一个国家的诞生》、苏联的《____________》等。

 

 

【问题思考】

 

1．浪漫主义音乐有哪些特征？

　　

2．有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对摇滚乐，说它给青年人带来不良影响。你怎么看？说说理由。

　　

②有声影片：________年，美国首次拍摄成功有声音、有________、有音乐和________的有声影片，电影进入有声片时期。

③彩色电影：________年，世界上第一部彩色电影《__________》拍摄成功。

④________和________电影：二次大战后，电影发展日新月异。

2．电视

(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。

(2)发展

①________年，英国伦敦首次播送了电视节目。

②30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办____________。

③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达________户。

④40年代初，美国开始试播____________节目。

⑤________后，电视进入大规模的普及运用阶段。

⑥电视节目从直播发展到____________转播，从多路传播发展到________传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。

⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“____________”。

3．影响

影视艺术既反映人类在____________方面的进步，又直接敏锐地回应、影响________的发展和____________的变化，满足人们各式各样的____________和____________，对社会生活的影响日益深刻和广泛。

细节点拨　电影是第二次工业革命的主要成果，是伴随着电力的广泛应用而产生的。

 

【问题思考】

 

3．电影艺术是在什么条件下产生的？

　

探究一　19世纪以来的世界音乐

1．材料　

贝多芬

音乐家贝多芬是跨越世纪的人物，是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，被誉为“乐圣”。他的《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》和《合唱交响曲》超越时空，历久弥新。他的晚期作品结构严谨、风格厚重、气势磅礴，浓缩着音乐家不屈不挠、追求真善美的心路历程。

问题　浪漫主义音乐产生的背景有哪些？其特点是什么？

　

2．材料一　柴可夫斯基与《天鹅湖》

　

柴可夫斯基　　     《天鹅湖》剧照

材料二　比才的《卡门》

《卡门》剧照

问题　据材料结合所学知识，分析19世纪音乐呈现出多样性和民族性的原因有哪些？

　

3．材料　“猫王”普莱斯利

普莱斯利

问题　普莱斯利是摇滚音乐的代表人物，那么20世纪流行音乐发展的特点有哪些？

　

探究二　影视艺术的产生与发展

1．问题　影视艺术的特点有哪些？

 

 

2．材料　

图一　卢米埃尔兄弟　图二　卫星电视转播站

 

问题　电影、电视分别被称为“第七艺术”和“第八艺术”，诞生一百年左右的它们，发展迅速，影响巨大，那么它们对人类社会生活带来哪些影响呢？

 

典型例题　

《建国大业》剧照

国庆60周年献礼巨作《建国大业》2009年10月18日的票房已突破4亿大关，创下了国产电影票房的最高记录。右图是由张国立、唐国强扮演的蒋介石和毛泽东。以上信息反映出电影艺术(　　)

①“真实”地再现了国共两党领导人的一次握手　②一度影响了人们的娱乐生活　③既有娱乐性又有教育性　④革命战争成为新时代电影的主要题材

A．①②  B．②③  C．②④  D．①②③

思维流程

变式训练　从下图可以看出(　　)

在美国大学举行的中国音乐会

①它反映了当今各国的音乐交流和交融加强　②它加深了对不同民族音乐的理解和尊重　③它表明弘扬民族特性的民族乐派开始出现　④它推动了世界音乐的繁荣

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

解题技巧　组合型选择题，考查学生对基本史实的识记能力，考查对重大历史事件的掌握情况。解答此类选择题可采取局部排除法，即先确定排除不符合题干要求的选项，如能确定其中一个或两个，即使其他项目未掌握，也有可能选出正确答案，或大大提高命中率。能否准确、牢固掌握基础知识是答好此类题型的关键。

 

【参考答案】

一、1.(1)①19世纪　(2)自传性　个人感受　(3)①贝多芬　②约翰·施特劳斯　蓝色的多瑙河　2.(1)威尔第

(2)卡门　3.19世纪　天鹅湖

二、1.(2)通俗易懂　(3)爵士乐

2．(2)蓝调　(3)摇滚乐　围着时钟摇吧　披头士　3.(1)传播技术　交通

(2)①理解和尊重　②世界音乐

三、1.(1)电气时代　(2)卢米埃尔

(3)①20世纪初　格里菲斯　波将金号战舰　②1927　对白　歌唱

③1935　浮华世家　④宽银幕　立体声　2.(2)①1929　②电视广播

③两万　④彩色电视　⑤二战　⑥实况录像　卫星　⑦第八艺术　3.科学技术　文明　社会风尚　审美需要　精神追求

问题思考

1．浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和情感。具体表现在：

(1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。浪漫乐派写自己，形成了自传式的音乐。

(2)音乐作品风格多样化

①音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能表现一切各不相同的特殊情感。

②音乐内容的表现手段也是多样的，如交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义精神。

2．两种说法都有道理。一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴涵着永恒的力量、激情和信念，反映二战后美国青年的情绪追求，带有时代性。另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来不良影响。

3．(1)第二次科技革命使人类进入电气化时代，科学技术和生产力得到迅猛发展。19世纪末，电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影的出现奠定了物质基础。

(2)社会的巨大变化、人类新的精神需求和商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。电影是在第二次科技革命的背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。随着社会的发展，观众的精神需求提高，需要不断地推出满足观众需求的作品。

课堂活动区

探究一

1．19世纪上半期欧洲一些国家进行了工业革命，资本主义经济获得发展，这促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活；各国面临不同的社会问题使具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和困惑以及自己的追求倾注在音乐的创作中，使音乐的发展呈现出多样性和民族性。

浪漫主义音乐注重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放；在音乐作品中大量弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。

2．(1)欧洲各国资本主义进一步发展。

(2)各国面临的社会问题不同：法国需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；德国面临国家统一问题；俄国需要消灭农奴制度，发展资本主义；意大利要争取摆脱外族奴役，取得民族独立等。

3．(1)多样性，有摇滚、蓝调和爵士乐等。

(2)时代性，一战后爵士乐成为主流；二战后摇滚乐成为主流；20世纪70年代以后，出现更多的风格。

(3)音乐的商业化趋势日趋明显。

(4)音乐发展呈现大众化和多元化趋势。

探究二

1．(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯迅速。

(2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。

(3)快速发展，普及率高，覆盖面广。

(4)雅俗共赏，使艺术走进千家万户，成为人们日常生活不可缺少的组成部分。

2．(1)正面影响

①可以寓教于乐，丰富生活，满足广大人民群众的精神需求，改变着人们的生活方式。

②是一种增进知识、拓宽视野的途径；电视还能起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用。

③具有娱乐性和艺术鉴赏性。影视艺术为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，已成为日常生活中不可缺少的组成部分。

(2)负面影响

①尤其是电视在人们的业余生活中占的比重过大，导致对群众精神生活的“垄断”现象。

②语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。

③有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导。

④影视节目中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危害性。

⑤不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发各种电视病等。

解题方法探究

典型例题　D

变式训练　B　[民族乐派在19世纪就已经出现，所以排除含③的选项。]

 

【知识链接】

一、概述19世纪以来的世界文学艺术的发展线索及历史特征

1．发展线索

（1）文学：18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行；19世纪30年代以后，现实主义成为文学的主流，它又被称为“批判现实主义”；20世纪上半期，现实主义文学逐渐淡出，被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代；20世纪以来，苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展，成就斐然。

（2）美术：19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的表现手法；)9世纪60年代起，印象画派出现；进人20世纪，现代主义美术流派出现。

（3）音乐：19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起；19世纪中后期形成各具特色的民族乐派；20世纪，流行音乐兴起，并为人们广泛接受。

（4）影视：影视艺术由无声到有声，由黑白到彩色发展。在信息时代，影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的重要部分。

2．历史特征

（1）文学： ①浪漫主义文学最主要的是它的主观性，注重发掘人类的情感世界。②批判现实主义文学无情批判现实社会，揭示社会矛盾。③现代主义文学客观上表现现实，强调集中表现自我。④苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民，表现爱国主义精神。

（2）美术：①新古典主义强调理性，注重画面的严整和谐，主张选择严峻的重大题材。②浪漫主义注重感情表现和画面整体白勺完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。③现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现实。④印象画派注重光和色的运用，画面明亮灿烂。⑤现代主义美术反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式。

（3）音乐：①特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性。②随着历史发展，音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。③随着全球化趋势加强，音乐由民族走向世界。

（4）影视：①科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现。②直观性强，普及率高，覆盖面广，雅俗共赏，信息量丰富。③有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。

 

二、古典主义音乐、浪漫主义音乐的特点

1．古典主义音乐崇尚理性，重视规范，要求感情的节制和形式。古典主义音乐以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。

2．浪漫主义音乐的特点

浪漫主义音乐强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和情感。具体表现在：

（1）表现个人的感性和主观的意志，即突出个人的感受。古典乐派的作品反映的是全体人民的共同愿望与心声，浪漫乐派则转向写自己，形成了自传式的音乐题材。

（2）音乐作品风格多样化。首先，音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能体现一切各不相同的特殊情感。其次，音乐内容的表现手段也是多种多样的，如小夜曲、交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义的精神。

（3）19世纪欧洲出现了民族乐派。作曲家重视本民族的音乐文化，其作品表现出不同的风格。随着民族主义倾向在各国兴起，各国的音乐家们力图在作品中表现出他们本民族的特性。

 

【基础达标】

一、选择题

1．注重抒情性、自传性和个人心理刻画，突出个人感受，这是对哪一音乐流派的描述(　　)

A．古典主义  B．浪漫主义

C．现代主义  D．现实主义

2．贝多芬于1804年创作完成了《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后，就把这一页给撕掉了，并在同年的10月出版时改成这样一个标题：“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲。”你认为贝多芬的这一举动表明了他的(　　)

A．民主主义情感  B．现实主义创作态度

C．民族主义情怀  D．个人英雄主义观念

3．“1954年，一个炎热潮湿的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘首以待歌星来演唱他们熟悉的乡村音乐。但大出所料，台上的歌星和他身后的两个乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐：即不属于黑人音乐，也不是纯粹的白人音乐，即非流行音乐，亦非乡村音乐。歌迷们愣了片刻后，突然间发出狂野的欢呼。”下列对这位歌星所属音乐流派特点的评述，错误的是(　　)

A．这一流派起源于美国黑人音乐

B．运用电子音响，节奏感强，音乐震耳欲聋

C．表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆，深受青年人喜爱

D．有人称赞它有时代气息，有人则说它对青年人带来不良影响

4．“甲壳虫”乐队(或译为“披头士”)(如图)是世界音乐史上的一个奇迹，从来没有一个乐队赢得过如此热烈持久的来自世界各地的热潮，以至创造了一个时代。该乐队属于(　　)

A．爵士乐  B．黑人音乐

C．摇滚乐  D．蓝调

5．下列有关默片时代的叙述正确的是(　　)

①1927年以前的电影为黑白无声片　②出现了彩色电影　③美苏两国电影成就最高　④出现了宽银幕和立体声电影

A．①②③④  B．②③④

C．①②④    D．①③

6．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明(　　)

A．小说的影响力不如电影

B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广

C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展

D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在]

7．1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分种的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是(　　)

A．当时汽车开始在美国普及，这三分种刚好是车主集中洗车的时间

B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误

C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误

D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水

8．美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，说明(　　)

A．电视改变了人类的生活方式

B．电视丰富了人们的精神生活

C．美国的电视事业发达

D．电视引领着文明的发展趋势

题号	1	2	3	4	5	6	7	8
答案

二、非选择题

9．阅读下列材料：

材料一　足不出户看奥运。1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。而2008年北京奥运会观众达40亿人。

材料二　“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额奖金。巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。

材料三　人们虽坐在家中，却可以细细端详法国卢浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢宏的演唱会，……可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。

请回答：

(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。

 

 (2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以说明。

　

(3)材料三反映了电视的什么功能？试举例说明。

　

【参考答案】

1．B　[考查分析、概括历史问题的能力。把握浪漫主义音乐的特点。]

2．A　[材料“拿破仑称帝”这一消息，反映了法国民主制度转向帝制，所以表明了贝多芬的“民主主义”情感。]

3．A　[依据材料可以得出结论，这一歌星是“猫王”普莱斯利，他所属的音乐流派是摇滚乐派，摇滚乐是美国黑人音乐的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。]

4．C　[“甲壳虫”乐队属于摇滚乐队，摇滚乐兴起于二战后的美国，它将黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐有机融合起来。]

5．D　[在1927年以前，电影处于黑白无声片时期，以美苏两国的成就最高。彩色电影出现于1935年以后，宽银幕和立体声电影出现于二战后。]

6．B　[本题主要考查对影视技术发展的认识。从题干信息来看，反映的是电影促进了小说的传播。因此答案为B项。]

7．D　[1954年，互联网还没有出现；二战后，主要资本主义国家通过采取一系列措施加强了企业管理，提高了管理水平；集中洗车的情况一般是不会出现的。A、B、C三项均不符合题意。]

8．A　[日益“发福”成为“沙发土豆”，属于生活方式，A正确；“丰富了人们的精神生活”是电视的积极影响，B错；本题强调的是电视的影响，不是电视行业本身，C错；D项过分夸大了电视的影响，与材料论证的方向相反。]

9．(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播。

(2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：电视节目、电视连续剧等。

(3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，可以欣赏音乐会，可以聆听美妙的音乐，可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。

 

【拓展提升】

影视艺术的社会影响

1．积极影响

（1）具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，促进了文化的交流和传播，并以其特有的技术手段使人类感受到独特的视觉冲击和心灵启迪。

（2）介入人类的社会生活。从国家的重大活动、节庆礼仪、社会交往、体育赛事、媒体宣传、商业营销，到个人的日常生活，都有影视艺术的参与。它流通迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少咸宜，是大众容易接受的传播媒体。

（3）电视的作用更为突出，它不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。电视加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识。人们足不出户就能及时跟踪世界各个角落正在发生的大事，包括人类的太空探索和战争进程；接受“空中课堂”中各个科目、层次不同的教育；欣赏国内外的文艺节目；目睹国内外体育赛事等。

2．消极影响

（1）使人们减少了户外运动，产生了肥胖、近视、抑郁症等诸多病症。

（2）色情、暴力等内容对未成年人产生了负面影响。

（3）坐拥天地取代了人际交往，对和谐社区和和谐社会的建立也会产生一定负面作用，使邻里关系变得冷淡，缺乏人情味。

（4）束缚了人们的思想，使人们的生活体验变得以间接、理性为主，生存机能相对降低。