《灰雀》学案

【学习目标】

1．能正确、流利地朗读课文。

2．会认课后5个生字。

3．了解课文的主要内容，说说课文讲了一件什么事。

4．想一想，小男孩是个怎样的孩子，列宁又是一个怎样的人。

【学习过程】

一、明确学习目标、重点。

二、完成学习任务：

1．初读课文，达到读准字音，读通句子。

方法指导：

给加点的字加上拼音，并请同学们在文中标出来多读几遍，并查字典理解“婉转”的意思。

白桦树郊外散步胸脯婉转面包渣或者

勇敢可惜低头诚实

“婉转”，在字典中的解释：_______________________________，

在文中的意思是：_________________________________。

2．读2、3遍课文，达到读正确、读流利。并把自评结果在相对应的地方打√。

自评结果：优（）良（）中（）待提高（）

方法指导：下面的句子是描写灰雀的，多读几遍，读出小灰雀的可爱。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

3．从文中标出下列词语，并联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料。

自言自语：______________________________________________

仰望：__________________________________________________

4．这篇课文主要讲了一件什么事情？根据提示试着说一说。

有一年冬天，列宁看见。

一天，一只的灰雀，列宁遇见了，并与他交流。

第二天，列宁又看到。

5．抄写下列词语，书写一定要认真哦！

郊外  散步  胸脯  面包渣  或者  勇敢  可惜  诚实

6．想一想，小男孩是个怎样的孩子，列宁又是一个怎样的人？

7．读了课文，你感受到了什么？