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资源列表 - 三年级上 - 人教 - 第三单元 - 9 古诗两首 - 教学设计
小学三年级语文上第9课《古诗两首》同步检测
上传:邓满娥 审核发布:admin 更新时间:2017-11-16 18:52:29 点击次数:435次

《古诗两首同步检测

一、补充音节。

x()()ù()īf()()í

萧萧     织每     篱落

()ū()új()d()b()

       佳节 登高   思亲

二、将节日与传统食品联系起来。

水饺重阳

元宵春节

粽子元宵节

月饼端午节

千人糕中秋节

三、读课文回答问题。

《夜书所见》

1.这首诗描写的是(哪个季节)(什么时间)诗人的所见所想。

2.“动客情”中的“情”主要指的是诗人()的感情。

3.“夜书所见”中的“书”的意思是(),从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有(),除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答):(),他这样想的根据是(用诗句回答):()

4.解释字意:

萧萧:()挑:()促织:()

《九月九日忆山东兄弟》

1.这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。

___________________________________________________________________________

2.题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?

___________________________________________________________________________

3.诗中的“佳节”指的什么节日?为什么这一天诗人“倍思亲”?

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