课 题

4.与水有关的光现象

课 型

新授

第   节

主备教师

蒋珏

执教人

参与人员

本年级科学教师

教学目标

1．通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。

2．使学生知道保护眼睛，预防近视的方法。

3．知道眼睛观察到的现象有时并不可靠。

教学重点

通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。

教学难点

通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。

教学过程：

二次备课

一．教学导入

1．讲述：物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。

2．过渡：让我们通过实验来研究吧！

二．活动    暗盒实验

1 ．学生猜测光：的强弱与人的视觉的关系。

2 ．指导学生制作暗盒实验装置。

3 ．指导学生用自制暗盒做实验。

4 ．评估交流。

三．活动    在没有光的世界里

1．盲人看不见物体，我们来体验盲人的生活。

2．交流活动中的感受。

3．讨论：我们应该怎样对待需要帮助的盲人？

四．活动    眼睛的卫生保健

1．阅读教材。

2．判断谁的做法对？为什么？

五．拓展   有趣的错觉

1．阅读教材，了解错觉现象。

2．生活中还有哪些错觉现象？

教学札记：