学习目标：

1.能由频数分布表绘制频数分布直方图；

2.能根据频数分布直方图说出该矩形数据所表示的实际意义；

3.会用数据描述现实世界

学习重难点：

重点：能从图表中读取信息

难点：从统计途中读取信息，并补充完整问题。

学  法：自主学习、合作交流

【学案引领自学】

   一、自学内容： [来源:Z&xx&k.Com]

1.常见的统计图有：           、           、           、           ；

2.数据的收集和整理的一般步骤：

①    通过调查收集数据；

②    制作            来描述数据；

③    观察统计图表进行初步的数据分析；

④    得出结论。

3.“水危机”的标准是指                                                          。

4.水资源合理利用的关键是                   ；实现水资源合理利用的前提是                 。

5.分析统计图，地球上的淡水中，其中冰川、冰盖占          ，地下水占             ，而人类可以利用的水达不到           。

（二）经典例题

1.    阅读课本提供的材料，从中收集数据，解决下列问题：

（1）用扇形统计图描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况；

（2）用条形统计图描述我国农业和工业耗水量情况；

（3）用折线统计图描述我国不同年份城市用水的变化趋势。

二、自学质疑：

水资源是最宝贵的资源，我们生活中浪费水资源的显现很多，应该如何节约用水？

三、自学检测：

月用水量	不超过 12吨部分	超过12吨但不超 过18吨部分	超过 18吨部分
收费标准[来源:学。科。网Z。X。X。K] （元/吨）	2.00	2.5	3.00[来源:学科网]

1.    某城市实行阶梯水价，收费标准如下表所示，某户5月份交水费45元，则所用水为         吨。

 A.15              B.20             C.18             D.22

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

 

 

 

[来源:Zxxk.Com]

 

 

 

2.某班学生参加课外兴趣小组，情况的统计图如图所示，则参加人数最多的课外兴趣小组是（    ）

A.书法    B.象棋    C.体育    D.美术

 

 

 

【释疑点拨】

    能利用直方、扇形图解决问题

【训练提升】

 

2.如图所示，是两个家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下列对两个家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（    ）

A.甲户比乙户大              B. 乙户比甲户大

C.甲、乙两户一样大          D.无法确定哪一户大

3.已知世界人口变化情况如图所示的折线统计图，则世界人口从40亿增加到60亿共花了          年；到2025年时世界人口是        亿。

4.某校七年级共有500名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度。

（1）在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案：

方案一：调查七年级部分女生；

方案二：调查七年级部分男生；

方案三：到七年级每个班级随机调查一定数量的学生。

请问其中最具有代表性的一个方案是             ；

（2）团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图（如图1，图2所示）请你根据图中信息，将其补充完整；

【小结】这节课你收获了什么，还有那些疑惑？

【教学反思】