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8.2解二元一次方程 同步测试
一、选择题(每题3分,共36分)
1.解方程组的最优方法是( )
(A)由①得再代入②. (B)由②得再代入①.
(C)由①得再代入②. (D)由②得再代入①.
2. 已知,则用的代数式表示,正确的是( )
(A).(B).(C).(D).
3.关于,的方程组的解,也是方程的解,则的值为( )
(A)3.(B)1.(C).(D)2.
4. 若都是方程的一个解,则下列各对数值中也是方程的解的是( )
(A). (B). (C). (D).
5. 若方程组的解和的值相等,则的值等于( )
(A)4. (B)10. (C)11. (D)12.
6. 已知方程组有无穷多组解,则,的值分别为( )
(A),. (B) ,. (C) ,. (D) ,可取任意值.
7.如果,则的值为( )
(A).(B).(C)2.(D)..
8. 已知,满足,则( )
(A)-1.(B)1.(C)35.(D)-35.
9.已知方程,,则的值是( )
(A)1050.(B)625.(C)90.(D)35.
10.对于实数,,定义一种新的运算“*”, *,其中,为常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知3 * 5=15,4 * 7=28,那么( )
(A)22.(B).(C)20.(D)8.
11.若关于,的方程有一个解是 ,此时比的一半大1,则,的值分别为( )
(A)0,-2.(B)0,.(C)2,2.(D)-1,-4.
12. 有一个两位数,数字之和为8,个位数与十位数字互换后所成的新数比原数小18,则原数为( )
(A)26.(B)62.(C)53.(D)35.
二.填空题(每空3分,共21分)
13.方程组的解为_______ .
14.在代数式中,当,时,其值为5;当,时,其值为,则当,时,代数式的值为_______.
15. 已知,则 _________.
16. 已知是方程组的解,则__________.
17. 若,则______,__________.
18. 某年级学生去旅行,如果每辆车坐45人,那么有15个学生没车坐;如果每辆车坐60人,那么可以空出1辆车。共有几辆汽车,多少学生?设共有辆汽车,个学生,根据题意列方程组得___________.
三.解答题(19题12分,20题9分,21-24,每题7分,共43分)
19.解下列方程组.
(1);(2) ;(3) .
20.已知,求:(1)的值;(2) 的值.
21. 已知方程是关于,的二元一次方程,求、的值.
22. 如果与是同类项,求,的值.
23. 已知关于,的方程组和的解相同,求,的值.
24. 小明和小华同时解方程组,小明看错了,解得;小华看错了,解得,你知道原方程组正确的解吗?
答案及提示:
一、选择题
1.C;提示:强调“最优”.
2.B;提示:由第一个方程求出代入第二个方程即可.
3.
B;提示:由得,代入方程组中解方程组求的值.
4.
A;提示:把都代入方程中,建立方程组,求出,的值.
5.
C;提示:根据题意得,解关于,的方程即可.
6.
C;提示:根据题意得两个方程相等.
7.C;提示:解方程组得.
8.
A;提示:第一个方程减第二个方程即可.
9.A;提示:因为,把,代入即可.
10.
B;提示:根据题意得,解得.
11.
A;提示:根据题意得,再把代入方程中,建立方程组解关于,的方程即可.
12.
C;提示:设十位数字为x,个位数字为y,根据题意
得,解得.
二.填空题
13.
; 提示:利用加减消元法.
14.-5;提示:根据题意得,解得,则.
15.
0;提示:两个方程相加可得.
16.1; 提示:把代入方程组中得,解得则1.
17.
-3,-5;提示:绝对值和平方具有非负性,则.
18.
.
三.解答题
19.解:(1) ;(2) ,(3) .
20.
解:(1)∵①—②得,且 ,,
∴;
(2)∵①—②得,且 ,,
∴.
21.解:根据题意得,解得.
22.解:根据题意得,解得.
23.解:根据题意得,解得再代入中得,解得.
24.解:根据题意得,解得, 则原方程组为,解得
代入中得,即.
备注:本套题中,简单题为1-5,7,13,14,16,19,20,23题,中等难度题为8,9,11,12,15,17,21,22题,难题为6,10,18,24题,易中难的比例约为5:3:2.
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