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《119.1 变量与函数(第3课时)》
◆随堂检测
1、对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的 坐标与 坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点组成的图形,就是这个函数的 。
2、某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校.右图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是( )
A.修车时间为15分钟
B.学校离家的距离为2000米
C.到达学校时共用时间20分钟
D.自行车发生故障时离家距离为1000米
3、小明外出散步,从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家.则下列图象能表示小明离家距离与时间关系的是( )
4、 由于干旱,某水库的蓄水量随时间的增加而直线下降.若该水库的蓄水量V(万米3)与干旱的时间t(天)的关系如图所示,则下列说法正确的是( ).
A.干旱开始后,蓄水量每天减少20万米3
B.干旱开始后,蓄水量每天增加20万米3
C.干旱开始时,蓄水量为200万米3
D.干旱第50天时,蓄水量为1 200万米3
5、(贵州黔东南州)如图,在凯里一中学生耐力测试比赛中,甲、乙两学生测试的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系的图象分别为折线OABC和线段OD,下列说法正确的是( )
A.乙比甲先到终点
B.乙测试的速度随时间增加而增大
C.比赛过程中(除去起点终点)两人相遇两次
D.比赛全程甲的测试速度始终比乙的测试速度快
◆典例分析
例题:下列四个图象中,不表示某一函数图象的是( ).
分析:A、B、C都是一个自变量的值对应唯一的因变量的值。D图一个自变量的值对应两个因变量的值,不符合函数定义。所以D图不能用函数式表示出来。
解:选D
◆课下作业
●拓展提高
1、如图,一个蓄水桶,60分钟可将一满桶水放干.其中,水位h(cm)随着放水时间t(分)的变化而变化.放水速度恒定,h与t的函数的大致图像为( ).
2、如图是小明从学校到家里行进的路程(米)与时间(分)的函数图象.观察图象,从中得到如下信息:学校离小明家1000米;小明用了20分钟到家;小明前10分钟走了路程的一半;④小明后10分钟比前10分钟走的快,其中正确的有___________(填序号).
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3、如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形的边上有一动点沿运动一周,则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是( )
4、星期天,小明从家里出发到图书馆去看书,再回到家.他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图7所示.根据图象回答下列问题:
(1)小明家离图书馆的距离是____________千米;
(2)小明在图书馆看书的时间为___________小时;
(3)小明去图书馆时的速度是______________千米/小时.
5、某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关闭一个放水笼头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅炉内的余水量y(升)与接水时间x(分)的函数图象如图.
请结合图象,回答下列问题:
(1)根据图中信息,请你写出一个结论;
(2)问前15位同学接水结束共需要几分钟?
(3)小敏说:“今天我们寝室的8位同学去锅炉房连续接完水恰好用了3分钟.”你说可能吗?请说明理由.
6、小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点B,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致,那么他从单位到家门口需要的时间是多少?
●体验中考
1、如图1,在矩形中,动点从点出发,沿→→→方向运动至点 处停止.设点运动的路程为,的面积为,如果关于的函数图象如图2所示,则当时,点应运动到( )
A.处 B.处 C.处 D.处
2.如图,乌鸦口渴到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,
乌鸦喝不着水,沉思一会后,聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水。
在这则乌鸦喝水的故事中,从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时并设时间为,瓶中水位的高度为,
下列图象中最符合故事情景的是:
3.如图,△ABC和的△DEF是等腰直角三角形,∠C=∠F=90°,AB=2.DE=4.点B与点D重合,点A,BD.,E在同一条直线上,将△ABC沿方向平移,至点A与点E重合时停止.设点B,D之间的距离为x,△ABC与△DEF重叠部分的面积为y,则准确反映y与x之间对应关系的图象是( )
19.如图,在矩形中,AB=2,,动点P从点B出发,沿路线作匀速运动,那么的面积S与点P运动的路程之间的函数图象大致是( )
参考答案:
◆课下作业
●拓展提高
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