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《119.1 变量与函数(第2课时)》
◆随堂检测
1、函数自变量的取值范围既要满足关系式 又要满足实际问题
2、在判断变量之间的关系是不是函数关系时,应满足两个特征:①必须有 个变量,②给定其中一个变量(自变量)的值,另一个变量(因变量)都有 与其相对应。
3. 设地面气温是20°C,如果每升高1km,气温下降6°C,则气温t(°C)与高度h(km)的关系是__________________,其中常量是 ,变量是 。对于每一个确定的h值都有 的t值与其对应;所以 自变量, 是因变量, 是 的函数
4、购买单价是0.4元的铅笔,总金额y(元),与铅笔数n(个)的函数关系是___________.
5、 等腰三角形的顶角的度数y与底角的度数x的函数关系式是_______________.
◆典例分析
例题:
时间t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度oc |
16 |
15 |
14 |
12.5 |
14 |
15 |
16 |
18 |
21 |
如图是一天中一段时间内气温c(摄氏度)随时间t(小时)变化而变化的情况,请问;c是t的函数吗?t是c的函数吗?
分析:函数不是数
函数是关系
函数是变量之间的关系
函数是两个变量之间的关系
函数是两个变量之间一种特殊的对应关系
这种特殊的对应关系:一个自变量的值对应唯一的因变量的值
也可以这样理解,如果一个自变量的值对应两个或更多的因变量的值,那么这种变量间的对应关系就不称做函数了。
解:①当t是自变量,c是因变量时,一个t的值只对应一个c的值,所以c是t的函数
②当c是自变量,t是因变量时,一个c的值可能对应两个c的值,(如c=15时,t=1或5)所以t不是c的函数
◆课下作业
●拓展提高
1、周长为10 cm的等腰三角形,腰长y(cm)与底边长x(cm)的函数关系为__________________.
2、函数中,自变量x的取值范围是______________;函数中,自变量x的取值范围是______________
3、一弹簧,不挂重物时,长6cm,挂上重物后,重物每增加1kg,弹簧就伸长0.25cm,但所挂重物不能超过10kg,则弹簧总长y(cm)与重物质量x(kg)之间的函数关系式为__________ _。(注明自变量的取值范围)
4、下列变量之间的关系中,不是函数关系的是( )
A.长方形的宽一定,其长与面积 B.正方形的周长与面积
C.等腰三角形的底边和面积 D.球的体积和球的半径
5、游泳池内有清水12m3,现以每分钟2 m3的流量往池里注水,2小时可将池灌满.
(1) 求池内水量A(m3)与注水时间t(分)之间的函数关系式,并指出自变量t的取值范围;
(2) 当游泳池水注满后,以每分钟4 m3的流量放出废水,求池内剩余量B(m3)与放水时间x(分)之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围.
6、汽车行驶前,油箱中有油55升,已知每百公里汽车耗油10公斤,求油箱中的余油量Q(公升)与它行驶的距离s(百公里)之间的函数关系式,写出自变量的取值范围。
●体验中考
1、函数中,自变量的取值范围是 .
2、A,B两地相距30千米,小飞以每小时6千米的速度从A地步行到B地,若设他与B地的距离为y千米,步行的时间为x小时,则y与x之间的关系式为________
参考答案:
◆课下作业
●拓展提高
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