第一节  认识地球 第1课时

【学习目标】

1、通过自学，了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。

2、学会用表面积、平均半径和赤道周长说明地球的大小。

3、知道地球仪的一轴两点，通过地球仪认识纬线、纬度和南北半球。

【学习重难点】

1、地球的形状、大小

2、纬线的特点和南北半球的划分  

【自主学习】

一、认识地球的形状和大小

1、形状

（1）地球是一个                      。

（2）认识过程：“盖天说”和“          ”。

2、 大小

平均半径      千米      赤道周长       千米        表面积         平方千米

二、 地球的模型—地球仪

1、 概念：根据地球的形状，并按一定的    把它缩小，制作的地球的模型。

2.从地球内部穿过地心的假想的轴叫    

【学习过程】

学习活动一：地球的形状

1、你发现了吗？

发现一：在海边，看到有帆船从远处驶来，我们总是先看到桅杆再看到船身。

发现二：在茫茫沙漠或辽阔的草原上，你登得越高，看得就越远。

你能解释这些司空见惯的现象吗？

 

2、你知道人类认识地球的过程吗？第一次证明地球是球体的事件是什么？

 

3、通过地球卫星照片，人类最终科学的证实了地球是一个                           的球体。

人类认识地球的形状经历了一个漫长的过程，你从中得到的感悟是                                                                。

4、总结出证明地球是球体的证据：

 

 

学习活动二：地球的大小

读P18图2—6，我们可以用哪些数据来表示地球的大小呢？

 地球的表面积是                                       

平均半径是                     

最大周长是            即         的长度。

毛主席诗词中“坐地日行八万里”就是指坐在_________上。

学习活动三：地球仪

1、 为了看到地球的全貌，人们仿照      　的形状，并且按照          把它缩小，制作了地球的模型------          ．

2、 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习活动四：   纬线的特点及分布规律

1、 观察地球仪上的纬线，并将图中的纬线描粗，体验纬线描绘过程。

 

 

 

 

 

（1）总结纬线的三个特点：

特点	定义	形状	长度	指示方向
纬线	赤道与赤道       的圆圈

（2）总结纬线分布规律：

最长的纬线是           ,由此线向北或向南，纬线长度越来越          ，最后缩成极点。

 

 

2、 合作学习：

如果让你在地球仪上画纬线圈，最多你能够画出多少条？最长的是哪条？

                           。

学习活动五：  纬度的划分及纬度的分布规律

 

1、仔细观察课本P19图2—8中的纬度分布以及阅读材料。

 

项目	0°纬线的确定	度数划分及表示方法
纬度 划分	（纬线）是0° 最大纬度是       .	①由赤道向北，纬度逐渐     ,至北极点纬度达    ,赤道以北的这部分纬度为      ,符号为       。 ②由赤道向南，纬度逐渐    ,至南极点纬度达   ,赤道以南的这部分纬度为    ,符号为      。

2、在地球仪上找到南北回归线、南北极圈，并说出它们的纬度。 

3、如果让你从南极点直走到北极点，在这个过程中，你所走过的纬线的长度怎样变化？          .纬度又怎样变化呢？               .

 

 

学习活动六：南北半球的划分

1、南北半球的分界线是         。

2、“北半球所有的纬度都是北纬，纬度为南纬的纬线都位于南半球”判断以上说法是否正确？并解释为什么？                                                  。

【归纳总结】

1、北纬越往____越大，南纬越往____越大(方向)

2、南北半球的判断：北纬都在____半球，南纬都在____半球。

3、纬度越大，纬线越______，（长或短）

4、沿着同一条纬线，方向不变，_____（能或否）回到原出发点。

 

【当堂检测】

1、下列选项不能作为地球形状证据的是（    ）

A.地球卫星照片    B.麦哲伦环球航行      C. 登高望远      D.哥伦布发现新大陆

2.关于地球形状的叙述，正确的是（    ）

A.倒扣的盘子    B. 圆形     C. 球体       D.圆饼状

3.地球是人类赖以生存的家园,地球表面积约为（    ）

A．960万平方千米     B、4400万平方千米       C、 5.1亿平方干米

4．关于地轴错误的叙述是（    ）

A．地球自转轴   B．地球自转的旋转中心  C．地球上就有地轴    D．地球仪上才有地轴

5．关于北极的描述，正确的是（    ）

A．地轴南段与地球表面的交点     B．地轴北段与地球的交点

C．地轴与地球表面的交点         D．地轴北段与地球表面的交点

6、 关于地球大小的叙述，错误的是（   ）

A．平均半径6371千米                      B．表面积5.1亿平方千米

C．赤道纪念碑处，“坐地日行八万里”       D．长沙绕地球一周约4万千米

7.下面关于纬线的描述，不正确的是                              

A.所有纬线的长度都不相等       B.纬线的形状都是圆形

C.纬线相互平行                 D.纬线指示东西方向

8．赤道是：（    ）

 A.0°经线     B.90°纬线    C.0°纬线     D.东西半球分界线

9.北纬的代号用什么表示(     )

 A .“E”       B .“w”   C .“N”       D .“S”

10．下列纬线中，长度最长的是： 

A．10°S     B．20°N       C．30°S         D．40°N

11．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的描述最吻合的是 （    ）

A．赤道        B．北极圈          C．南极点      D．北回归线

12.从南极到北极，纬线长度变化的规律是（     ）

A 由大变小再增大   B 逐渐增大    C 逐渐减小         D 由小变大再变小

13、在不考虑其他因素的影响下，如果从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走l00千米，最后应位于（  ）

A．出发点                B．出发点以北    C．出发点以西            D.出发点以东

14、下图关于地球形状的小实验说明（   ）

A.地球是一个正方体   

B.通过卫星照片可以证明地球是一个球体

C.通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体

D.通过月球表面的变化可以证明地球是一个球体

15、在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象，这种现象反映的地理事实是（   ）

 

 

 

 

 

A、地球自西向东自转     B地球是个球体    C地球绕太阳公转     D海平面上升

16、读右图，有关地球数据的叙述，正确的是（    ）

A、赤道半径是6357千米     B、极半径是6378千米 

C、赤道周长约为4万千米    D、赤道直径约为4万千米

17、人类认识地球形状的先后过程是（  ）

 

 

 

 

         ①             ②              ③

A、①③②     B、③②①      C、②③①        D、③①②