课  题

双曲线及其标准方程（1）

课  型

新 授

课  时

         第1课时

主备课人

李沁

复备课人

唐婉

审核人

课前准备

教 学 目 标

知识与技能：使学生掌握双曲线的定义，理解双曲线标准方程的推导。

过程与方法：在与椭圆的类比中，掌握双曲线的标准方程，培养学生分析、归纳、推理等能力。

情感态度与价值观：培养学生勇于探索、严密细致的科学态度，通过提问、讨论、思考等教学活动，调动学生积极参与教学，培养良好的学习习惯。

教学重点

双曲线的定义及其标准方程

教学难点

双曲线定义中“距离的差的绝对值为常数”的“绝对值”的理解；标准方程的推导