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2015年下学期总第 课时,授课人
课 题 |
3.4生活中的优化问题举例 |
课 型 |
新课 |
课 时 |
1课 时 |
主备课人 |
郭敏敏 |
复备课人 |
肖小平 |
审核人 |
雷淇未 |
课前准备 |
多媒体、三角板 |
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教 学 目 标 |
知识与技能:1.使利润最大、用料最省等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用 2.提高将实际问题转化为数学问题的能力 |
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过程与方法:通过利润最大、用料最省等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用. |
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情感态度与价值观:通过优化问题的解决,体会导数在解决实际问题中的作用,明白数学源于生活而又服务于生活的道理. |
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教学重点 |
利用导数解决生活中的一些优化问题. |
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教学难点 |
利用导数解决生活中的一些优化问题. |
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