一、指导思想：
    以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》， 以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质。结合学校的实际情况，引导和鼓励中队辅导员行动起来，把少先队活动开展起来，推动我中心少先队工作再上新台阶。
    二、工作重点：
    （一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
    1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
    2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
    （二）进一步加强少先队自身建设。
    1、加强辅导员队伍建设。
    (1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
    (2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
    2、积极探索少先队文化建设。
    (1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
    (2)利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

    (3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
    （三）进一步深入推进少先队活动。
    本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾学雷锋活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
    （四）拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作。

附月份工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发
1、制定新学期校少先队工作计划。
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、召开大、中队干部会议。
三月份：温情三月 学会感恩
1、开展“3.5”学雷锋、献爱心、奉献月活动。
2、“我让妈妈露笑脸”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、组织学生开展植绿护绿活动，开展环境保护教育。
4、全国安全教育日活动。
四月份： 学习先辈 做好传人
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、号召每个队员观看一部革命传统影视片。
3、出一期“学习先辈 做好传人”主题板报。
五月份：火红五月 燃烧激情
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、以升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
3、开展“争做文明学生”活动。
4、出一期主题为“欢庆六一快乐成长”的黑板报。
六月份：快乐学习 勇攀高峰
1、庆“六一”活动。
2、评选优秀辅导员及优秀少先队员。
3、总结学期工作。