一、  指导思想
    坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
    二、本学期工作要点和措施
    1、家访
    因为是紧张的一年，是关键的一年，学生的情绪和表现就显得很重要。只有随时了解学生心理动，才能防患于未燃。而通过家访，平时观察等方法能达到这个效果。本学期我将加强家访力度。
    2、班风的运用
    通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们。和他们一起玩耍，一起学习， 在玩耍和学习中正确的引导他们。让他们懂得在小学的最后一年应该做些什么。
    3、抓好班级的纪律
    因为纪律是成绩的保证，是一切的基础。只有良好的纪律，才能使班级正常的运行，班级工作才能很好的得到开展，学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯。
    4、充分利用班会向学生进行思想教育。
    要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们，帮他们恢复信心。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在学校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。给那些低年级的小弟弟，小妹妹们做出好的榜样。 
    5、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
    6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
    7、班委明确分工，提高学生的管理能力。
    一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任老师周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
    8、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
    9、本学期重视日记的布置和批阅
    日记是教师了解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带。记日记能锻炼学生的写作能力，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任老师，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。
上学期效果较好这学期继续加强。
    三、工作安排
   二月份
   1、报名注册
   2、打扫校园环境
   3、寒假小结
   4、进行安全教育
   5、选拔新的班干部 
   6、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作
   7、落实“三困生”转化名单
   8、校报、班报刊出
   9、更新办公平台数据
   三月份
   1、“学雷峰、树新风”主题教育活动
   2、庆祝“三八”妇女节
   3、建立后进生转化档案
   4、植树节活动
   5、班报刊出

    四月份
    1、期中教学质量测试、反馈
    2、排球赛
    3、竖笛合奏比赛
    4、校报、班报刊出
    五月份
    1、写字教学月评（3）
    2、五年级数学小博士评比
    3、五年级语文知识积累比赛
    六月份
    1、教学质量抽测、反馈
    2、庆祝六一儿童节
    3、校报、班报刊出
    4、写字教学月评（4）
    5、期末考试