七年级下学期语文期末复习计划

    一、指导思想

    通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

    二、复习重点

   （一）语文知识积累与运用专题复习

    1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

    2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

    （二）文言文阅读部分复习

    1.重点实词及虚词的把握 

    2.关键语句的翻译 

    3.对古文思想内容的整体把握

    4.语法现象归纳：A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句（点到为止） F词类活用（点到为止）

    （三）现代文阅读复习

    阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。如：

    现代文阅读答题思路：

    ①审清题干要求——几问，问什么。

    ②寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。

    ③筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。

    ④整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。

    现代文阅读答题方法：

    ①直接摘取（筛选摘取）

    ②筛选整合（先筛选，后整合）

    ③分析阐述（分析后用自己的语言表达）

除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力

   （四）作文训练（通过每周综合测试练习和讲评）

    1.写作技巧点拨

    2.指导审题（命题、半命题、材料作文的拟题）

    3.考场作文训练

    4.优秀习作赏析

    三、复习时间：2012.06、11----2012.7.6（共计四周）

    四、具体复习安排