蒋长云工作总结
| 上传：蒋长云 | 审核发布：admin | 更新时间：2015-12-13 11:47:46 | 点击次数：881次 |
名师工作室成员总结
东安一小 蒋长云
时间飞逝，在繁忙和有序中一学期悄然而过，加入“张孟君名师工作室”已经有半年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这半年来我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室领衔人及同行们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程，是一份快乐。一学期来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学期的工作总结如下。
一、与名师对话，洗涤心灵。
当我们在工作中出现心身倦怠时，与名师坐下来面对面交流后，我们可以从张老师身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，于是我们又有新的动力，继续投入工作与学习中。
二、与学员对话，碰撞智慧。
工作室的全体学员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。从“老师”重新回到“学生”的身份，体会学习的快乐。学员们各有特色，每一次的活动、每一次探讨都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们相互学习的机会。
三、与书本对话，沉淀思想。
张老师平时和我们交流时常鼓励我们，即使一线的老师也要多动笔，因为“思想的火花稍纵即逝”，要做一个有心人。他要求我们多看书，引领我们不仅要阅读教育理论书籍，还要做到博览群报、博览群刊、博览群书。《人民教育》《小学数学教师》、《小学教学设计》、《小学教学参考》、《小学教学》等也是老师们的精神食粮。广泛的阅读，丰厚了工作室每位成员的知识底蕴，提升了文化素养，为名师的成长提供了坚实的土壤。
四、与自己对话，思考未来。
作为一名年轻教师有机会参加工作室是我的幸运。我一直认真把握可贵的机会。经过一个学期的学习，有导师的指导、同伴的帮助，我成长很快。每个学期的示范课，虽不是高档次的课，但在各位同伴的帮助下，每一次都让自己有意想不到的收获。2015年6月，在张老师的指导下，我参加了市里录像课比赛，对自己有了更进一步的成长；在215年11月，我参加的“国培计划（2015）”一线优秀教师培训技能提升项目西南大学小学数学（骨干教师）班，为期2周的学习，被评为优秀学员。这个学期，我一人完成了新人教版五年级上册全册数学教案和数学课件上传资源。
通过反思，我深深体会到“学然后知不足”，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。能够参加名师工作室的学习，是我的幸运，我会珍惜这个机会，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来、采他山之玉、纳百家之长、慢慢地走、慢慢地教。在教中学、在教中研、在教和研中走出自己的一路风采。
我的建议：
1、各成员由于相对较分散，工作量多教学压力大，集中搞活动十分不容易。
2、我们自己各方面的能力需要引领，指导，定期给我们培训，学习教育理论，学习有关现代信息技术应用能力提升培训，充分发挥名师的作用。
2015年下期
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