《跑进家来的松鼠》教学设计

单位：紫溪中心小学  执教：吴玉艳

教学目的：有感情地朗读课文，理解课文的内容。体会“我们”全家对松鼠的喜爱之情。

重点：有感情地朗读课文，抓住重点段落理解课文的主要内容。

难点：抓住重点句子，体会“我们”一家对松鼠的喜爱之情。

过程：

一、 激趣导入。

1、猜谜。2、介绍松鼠小知识。3、揭示课题。

二、检查预习。

三、自主学习，小组内交流。

松鼠在“我”家做了那几件令人哭笑不得的事？

四、全班交流。

“我们”一家对这只跑进家来的松鼠有着怎样的情感？

（抓住重点语句去感悟。）

五、总结。

按课文的顺序说说松鼠在“我”家做了那些事？表现“我们”一家对松鼠怎样的情感？

六、写作迁移。

跑进家来的（            ）

七、课外阅读。

《我的野生动物们》