《风筝》巩固提升

一、看拼音写词语。

jīnɡ  xīn      pīn  mìnɡ      bēn  pǎo    mò  fánɡ

 (        )    (        )      (        )   (       )

    dǒu  dònɡ    yī   rán        jì    xù      xī  wànɡ

(        )   (        )      (        )    (        )      

二、组词。

 村(     )       抖(     )     唤(     )       精(     )

 材(     )       蚪(     )     换(     )       清(     )

三、选词填空。  　　

          憧憬  凌空  大惊失色  垂头丧气

  （1）形容吃惊，脸色都变了。(      )   

  （2）高高地在天空中或高升到空中。(      )

  （3）形容情绪低落、失望懊丧的神情。(      )

  （4）向往。(      )

四、在正确的读音上打“√”。

    1.风筝在空中抖（tǒu  dǒu）动了一下，便极快地飞走了。

2.这个动作太难了，他做了两遍（piàn  biàn）都做不好。

3.我们快活地喊叫着，在田野里拼（pīn  pīng）命地奔跑。

4.那里是我们村的水磨（mò  mó）坊（fáng  fǎng）。

五、连一连。

紧紧地        抖动着                闪着          金光

飞快地        牵着线                飞过          希望

快活地        奔跑着                寻找          田野

害怕地        喊叫着                放飞          风筝

六、选择正确的词语填空。

                 愿望     希望     失望

我们精心做着，心中充满了憧憬和（     ）。

  （2）学生们个个考上了清华大学，实现了他们多年的（     ）。

（3）我一定好好学习，不让父母和老师（     ）。

七、按要求改写句子。

1. 我们精心地做着，心中充满了憧憬和希望。（用“憧憬”仿写句子）

_______________________________________________                                        

2. 这难道不是我们的“幸福鸟”吗？(改成肯定句)

________________________________________________                                           

3.我们把“幸福鸟”放丢了。（改成“被”字句。）

_______________________________________________                                                  

八、细读课文深感悟。  

下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情，用“√”标出。

（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。(      )

（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。(      )

（3）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。(      )

（4）我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。(      )

九、阅读

  我们去放风筝(zhēng  zheng)。一个人用手(托 拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌(líng  lín)空飞起，(渐渐 慢慢)高过树(梢 悄)了。牵线人(飞快  飞舞)地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩(biān  piān)翩飞(舞 午)着，我们(快活 快乐)地喊叫着，在田野里拼命地奔(bèn  bēn)跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

给划横线的字选择正确读音，对的画“√”。

    （2）用“\”画去括号里不恰当的字或词。

（3）这段文字共有____________句话。第_________________句话是写放风筝的经过。

（4）这段文字中共有两处使用引号，它们的作用是(  )

      A．引用的话或原文。

      B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。

      C．表示否定或讽刺。

参考答案：

一、看拼音写词语。