《一次成功的实验》同步检测

一、给下列加点的字注音。

(   )      (   )      (   )    (   )      (   )    (   )    (   )

系鞋带     系列      假日   不假思索    锤子    堵住     获得

二、给下列字组词。

查(     )  察(     )   危(     )  微(     )  威(     )   绳(     )   蝇(     )

茶(     )  荼(     )  激(     )  邀(     )  俩(     )    辆(     )

三、选择各句中“上”的意思，在括号中写上序号。

上：①位置在高处的  ②到、去  ③由低处到高处  ④拧紧  ⑤到规定时间开始工作或学习  ⑥次序或时间在前

1．小亭子在山上。(    )       2．星期日，我上动物园了。(    )

3．你们几点上课? (    )       4．这是上次的成绩。(    )

四、按原文填空。

这位教育家(    )地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉(     )，结果(    )都(    )在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于(    )了成功。”

五、读一读，写一写

这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。

1．找出描写教育家动作的词，并写在下面。

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2．课文中哪句话给你启发最大？请你写在下面。

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