课 目

Period3

年级

四年级上册

执教

郭婷

教学过程

教学内容

二次备课

热身/复习

Warm-up/Revision

1. Greetings

2. Revision

读读写写

Let's read and write

1. 初读短文，画出生词或疑问的地方

2. 根据图片猜单词“clean”的意思

3. 再读短文，完成选择题

4. 完成填空题

5. 根据短文内容，给不同房间图上相应的颜色

6. 课文复述

歌谣练习

Let’s chant

1. 教师出示字母卡片Ww，带读。

2. 教师出示单词wall，window，强调字母Ww在单词中的读音，

并让学生跟读体会。

3. 教师出示图片供学理解记忆，并朗读歌谣让学生标出含有字母

   Ww发音的单词。

4. 教师可以采用小组竞赛、小老师带读的形式操练歌谣。

5. 教师播放VCD或教师师范句子的书写。

6. 展示书写最规范美观的作品。

趣味活动

Let’s have fun

1. 看图片说出房间名称，为听力练习做准备。

2. 听录音，完成练习。

3. 回答问题：Where are Paul’s glasses?

作业布置

Homework

1. 听录音，练习歌谣，并说给父母听。

2. 操练句型和单词。

3. 学生自编一个关于房间名称的chant，表演并展示给父母听。

4. 完成练习册Unit 10。

教学反思