Unit 10   What does that sign mean? 第二课时学案1

一、学习目标

1．词汇：进一步巩固单词sign, mean, talk, fish, pick, smoke, spit；听得懂、会说、会读词汇No bicycles, No pets, downtown, park, toilet。

2．熟悉身边的公共标志，遵守社会公德。

二、学习重、难点

1．重点：能理解课文D部分短文，完成相关练习。

2．难点：用不同的方式来解释标志和指示牌的意义。

三、学习准备

单词卡片、学习磁带、学习VCD等。

四、自主学习

Step 1 热身/复习惯（Warm-up/ Revision）

1. Greetings

2. Free talk

3. Guessing game

Step 2阅读拓展(Let’s read)

1.初读课文，感知语篇。

快速阅读D部分，了解文章大意。完成下列判断。Tick or cross.

①It’s Sunday.

②Tim cycles to town with Dino.

③They see three signs.

2.朗读课文，寻疑索解。

在初读课文、了解大意的基础上，完成以下表格。

分组完成D部分的True or false练习，进一步理解文章内容。跟读课文，情景交融。

Step 4作业（Homework）

1.      Find out the signs and notices in public.标志、标语大搜索。

2.      抄写B部分的词汇。

学习反思：