活出生命的精彩 学案

1.不同的人对待生活和生命的态度有哪些不同?

(1)有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的　　　,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏　　　　　,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。 

(2)有人热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满　　　　　　。 

2.怎样充盈生命?

当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。

3.怎样消除人与人之间的冷漠?

(1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的　　　,设身处地地思考并善待他人。 

(2)用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、　　　的社会。 

4.一个人的伟大表现在哪些方面?

伟大在于　　　　　　。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的　　　　　,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。 

5.平凡的生命如何创造价值?

(1)当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的　　　　　。 

(2)生命虽然平凡,却也时时创造　　　。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 

 只有成为科学家或伟大人物,那样人生才有意义。

　　这种观点是错误的。伟大的生命意义在于能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响一代又一代的人。普通人的生命意义在于为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

探究点　平凡与伟大

　　霍英东,他给人的印象,一是官至高位,在政界、商界、体育界拥有众多的头衔;二是他是个慷慨的有钱人。从小吃过不少苦的霍英东聚财有道,但也热心公益,散财有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元,单是在家乡番禺的捐助就超过40亿元,有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。说起父亲生前的善行,其子霍震霆回忆道:“他说过一句话:人一生一定要做有意义的事。有钱,是给他一个机会,能对国家做自己的贡献。”

【问题探究】

“人一生一定要做有意义的事”。平凡的我们如何使自己平凡的人生变得有意义呢? 

在平凡岗位上的建树

　　曹锋是哈尔滨市龙江浴池的修脚工,在这个平凡的岗位上,她顶着世俗的偏见,勤勤恳恳地工作了20 年。初学修脚时,为了掌握“肉上雕花”的腕上真功夫,她先削竹片子,后用自己的指甲练,她一有空就练,练得如醉如痴,她自己的手指、脚趾多次被削破。流血了也不在乎,就这样练就了手腕的真功夫,做到了“刀随心走,得心应手”。为了提高医术,她还阅读了大量的有关书籍,研制出治疗脚癣、脚气、汗脚、骨刺等病症的20 多种药物,受到广大患者的欢迎。 她由于工作出色,被评为全国商业特级劳动模范。

课前预习

美好　生活目标　色彩与活力　生命　和谐　创造和贡献　社会价值　生命价值　伟大

课堂探究

探究点

①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。③从小事做起,从现在做起。