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课后作业 天下兴亡 匹夫有责
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其填入题目后面的括号内。)
1.八·(1)班的同学们围绕“个人与国家发展”主题召开了讨论,其中正确的是( )
A.国家发展是国家领导人的事情,跟普通老百姓关系不大
B.国家发展是大人们的事,所有成年人都应该努力工作
C.国家发展是每个人的事,中学生也应该承担起自己的责任
D.国家发展是社会建设者的事,未成年人没有责任
2.张强立志在现代农业上有所作为,2011年高中毕业后回家务农,他响应政府号召,流转农民土地500亩,依靠自己的勤劳和聪明才智耕耘农田,依靠科学技术经营管理,每年有近50万的收入。现如今,他被县政府评为“种粮大户”和劳动模范,还在县城买了楼房,结婚成家,成立了自己的种植合作社。张强在希望的田野上实现了自己的报国之志,这说明( )
①回家务农是农村学生为国家发展做贡献的唯一途径
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
③人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
④生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
3.2017年,中国新闻网做了“五一”劳动节特别策划——“探访凌晨四点的劳动者”。“凌晨四点”的劳动者中,有环卫工人、有地铁检修工、有早餐店主、有蔬菜商贩、有夜班出租车司机等等,他们从事的工作看似平凡,却又不平凡,他们每天挥洒汗水,才使得我们的生活更加便利,让我们的城市更加美好。对此理解正确的是( )
①平凡劳动者的工作与国家的发展关系不大
②不同岗位上的人从事着不同的劳动,他们都在为国家和社会的发展作出贡献
③只有体力劳动者才值得我们尊敬和学习,因为他们是最辛苦的人
④正是无数劳动者的兢兢业业、无私奉献,成就了我们今天的幸福生活
A.②④ B.①③ C.②③④ D.①④
4.实现中华民族伟大复兴的中国梦,创造美好幸福的生活,需要( )
①一代代人埋头苦干和接力奋斗
②每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水
③每个中学生勤学苦读,人人成为科技工程师
④每个中学生辍学务工,早日成为祖国的建设者
A.①②④ B.①② C.②③ D.①③④
5.全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此,我们青少年承担起实现中国梦的重任,就要( )
①努力学习,积极探索
②丢弃书本知识的学习,多参加社会实践
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
6.材料一:2017年6月26日,两列“复兴号”中国标准动车组率先在京沪高铁正式双向首发。复兴号具备完全自主知识产权、达到世界先进水平,复兴号投入营运意味着迎来中国标准动车组时代,这对于促进我国高速铁路可持续发展、推进高铁装备自主创新成果产业化、全面系统掌握高速铁路动车组及关键装备的核心技术,加快中国高铁“走出去”,具有重要战略意义。
材料二:“复兴号”集成了大量现代高新技术,每一个技术创新的背后,都饱含着无数科技人员辛勤的奉献。列车网络控制系统,是动车组最关键的核心技术之一,也是国外技术封锁的重点。中国铁道科学研究院首席工程师赵红卫就率领着一支由40多人组成、平均年龄只有32岁的年轻队伍,承担起这一项艰难的任务。她带着团队从零做起,从方案设计、画图实施到接线测试等,进行网络控制系统的软件开发和网络芯片及网卡的研发制作。网络芯片和网卡全部自己制作,网络软件的所有源代码全部自己编写,团队实现了中国标准动车组列车网络控制系统的硬件和软件全部自主化,使动车组真正有了“中国脑”。 攻克了网络控制的难关,中国标准动车组实现了各种车载设备信息能够互联互通,使运营组织更加灵活,提升了动车组的利用效率,降低了运用成本。
阅读上述材料,结合所学知识回到下列问题:
(1)材料一、材料二分别说明了什么?
(2)向高铁科技人员学习,你准备如何为国家的发展贡献自己的力量?
参考答案
一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.D
二、6.(1)材料一说明了国家发展取得了伟大成就,国家建设展现出光辉灿烂的前景。
材料二说明了我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的;实现中国梦,创造美好的未来生活,需要我们埋头苦干和接力奋斗,需要我们每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)我们一定要接过历史的接力棒,努力学习,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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