舜德学校德雅课堂导学案   编号: 04

课题

金铃铛

课型

第   课时

主备人

伍玲芳

学习目标

知识与能力目标

1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》。

过程与方法目标

2、能大胆地上台表演律动《摘果子》。

情感态度和价值观目标

3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。

教学重点、难点

1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》。；

2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》。

教学用具

电子琴、磁带、录音机

教       学       过       程

学习内容

教 师 活 动

学 生 活 动

备  注

.一、组织教学。

二、基础训练。

三、新课教学。

四、参与表现。

 一、组织教学。

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

二、基础训练。

2/4 X XX | X X | X X X X | X X |X XX | X X | X X X X | X —||要求：拍准十六分音符

2/4X X X | X X X | X X X X | X X ||

要求：拍准八分音符，掌握节奏

2/4X X X X |X X X | XX | X —||

三、新课教学。

师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧！

1、师范唱。

2、带学生朗读歌词。

3、带唱歌曲。

4、全班齐唱。

四、参与表现。

摘果子比赛。

听音乐进教室。

1、发声练习。

2、节奏训练。

、全班齐唱。

参与表现。

教学反思