舜德学校德雅课堂导学案   编号:17  

课题

大钟和小钟

课型

第二课时

第   课时

主备人

伍玲芳

学习目标

知识与能力目标

会唱《时间像小马车》的第一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。

过程与方法目标

欣赏《在钟表店里》，感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里》的表现和创编活动，并从中体验到与他人合作的快乐。

情感态度和价值观目标

会唱《时间像小马车》的第一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。

欣赏《在钟表店里》，感受乐曲的速度、情绪。能积极参与《在钟表店里》的表现和创编活动，并从中体验到与他人合作的快乐。

教学重点、难点

1、学唱歌曲《时间像小马车》。

2、聆听乐曲《在钟表店里》的第一乐段。

教学用具

PPT 

教       学       过       程

学习内容

教 师 活 动

学 生 活 动

备  注

.一、听第一部分音乐。

二、学习主题音乐。

三、欣赏其他部分音乐

四、总结全课。

 一、听第一部分音乐。

 1、请小朋友睁开眼睛吧。

 2、刚刚在音乐声中你听到了什么?

 3、对!我们听到了很多不同的钟声，在什么地方可以听到这么多钟声?

  4、老师这里还有很多漂亮的钟呢，我们进去瞧瞧吧!

二、学习主题音乐。

  1、看看我手里的这面钟，请你们听听它们的声音并模仿出来。

  2、想一想你听到的声音是谁走动时发出的声音?

  3、出示秒针走动的声音及节奏谱：2/4  x  x   x  x )

 4、咱们来学学秒针是怎样走动的。(听着主题音乐动一动)

三、欣赏其他部分音乐。

 1、请小朋友聆听第二部分音乐，想一想它描绘了一幅怎样的画面?

 2、欣赏第三部分音乐。天亮了，钟表店里又重新活跃起来。太阳升起来了，钟表店里的又热闹起来。

 3、聆听第三部分音乐。

四、总结全课。

教学反思