创建安全文明校园几点做法
| 上传：admin | 审核发布：admin | 更新时间：2015-1-18 12:36:51 | 点击次数：528次 |
近年来，仙桃市第八中学不断加大安全文明校园的创建力度，扎实开展安全文明校园创建活动，使育人环境日益改善，学校声誉日益提高，形成了规范、和谐的良好局面。他们的主要做法是：
一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础
1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。该校成立了以校长任组长，总支书记、副校长任副组长，德育主任、教务主任、团队干部及班主任为成员的安全文明校园创建工作领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校党、政、工、团、班、队等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强协调控制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的局面，确保安全文明校园创建活动的有序开展。
2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证。该校先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。根据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、安全卫生公约、安全管理制度以及各种安全预案等安全制度。结合安全文明创建工作，制定了 “文明班级”、“文明寝室”、“十佳学生”评比表彰奖励制度、文明礼仪制度，每月月底，都要对文明班级、文明寝室等进行表彰奖励。分别制订和完善了严重违反校纪校规学生的教育方法、学生日常行为要求、落实公民道德教育等管理制度，严格督察，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，学校与各处室、班级、学生层层签定责任状，实行量化管理，加强检查考核，做到奖罚分明。
3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。将安全文明列入课程计划之中，有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全文明教育。建立了专门的值班室和门卫室，配备了专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强安全文明校园的基础设施建设。充分发挥学校广播室、橱窗和班级黑板报的作用，经常性地利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行法制、安全文明知识的宣传，做到“安全教育，警钟长鸣”。发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面和文明礼貌方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育和文明礼貌教育。加大宣传力度，及时在“仙桃教育信息网”上宣传我校的安全文明举措。
4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑。该校加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。将安全文明校园创建活动与实践“三个代表”结合起来，牢固树立服务意识。深入到师生和家长中间，倾听意见，征询建议，发现问题及时整改。加强教师队伍建设，推进学校安全文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过师德演讲、征文比赛等师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，激发爱岗敬业的热情。此外开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把民主评议行风、先进性教育、师德建设活动同学校的安全文明校园创建活动结合起来。严格贯彻执行《关于严禁共产党员、国家公务员赌博的暂行规定》文件精神，全体教职工向学校禁赌领导小组，递交了《仙桃八中严禁党员干部、教职工赌博保证书》。加强社会、家庭、学校的三维联系，聘请市公安局、派出所有关同志作为学校的法制辅导员。这些同志定期或不定期地来到学校，对学生进行生动的安全、法律知识教育和反邪教教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，学校师生中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象。
二、抓载体，增强安全文明校园创建活动的活力
1、以校园文化建设为重点，广泛开展安全文明校园创建活动。该校坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，促进良好的思想道德修养的形成。对校园环境布局、配套设施的造型、教学设施的配置管理、花草树木的种植培育等等，进行整体设计，为师生员工提供一个和谐优美的校园环境。积极组织学生开展文娱联欢会、校园演讲会、书法展览、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质。
2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。该校以课堂教学为主渠道，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，在师生中大力开展全民健身活动，坚持举办田径运动会和各种体育竞赛活动，不断提高师生的身体素质。加强卫生管理工作，通过开展深化 “弯弯腰，捡回一个洁净的校园”、“争创文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行。加强艺术教育，通过教师节、元旦晚会、艺术节文艺汇演等促进学校艺术教育工作上台阶。
3、以实施《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为契机，开展丰富多彩的安全文明校园创建活动。该校每年开展声势浩大的青少年道德实践活动，通过组织学生参加学雷锋树新风等活动，大力弘扬雷锋精神和社会公德。通过组织学生参加“向三室一厅告别”、“珍爱生命、拒绝毒品”征文比赛、法律知识竞赛、安全知识竞赛，与有关部门积极合作，在校园举办防震减灾知识、预防交通事故、反对邪教和禁毒知识展等形式，加强学生的社会公德、法律和安全教育。结合防“手足口病”、“禽流感”等工作，开展“革除生活陋习，树立文明新风”活动，使学生养成良好的生活习惯。利用清明节、国庆节等重大节日，以国旗下的讲话活动作为载体，对学生进行思想道德教育。
三、抓制度落实，确保安全文明校园创建工作扎实有效
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，该校采取了许多措施，加强安全管理工作。严格实行安全工作“一票否决制”。凡因管理不善发生安全事故的，值日期间内发生安全事故的或因检查监督不到位、整改措施不及时的相关责任人，都将追究责任，扣发津贴，年终不得评先评优，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现隐患及时消除。和有关部门配合，对学校周围商店定期检查，严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售。严把门卫关，严格实行外来人员登记制度。他们把开学第一个月，作为加强学生养成教育和安全文明教育月，加强学生的日常管理。通过上下楼演练，防止遇到突发事件时能够紧急疏散。加强值日工作，由校领导亲自挂帅，安排教师提前到校或在课间，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。充分发挥“路队”的作用，值班教师组织排好路队，由值日教师引导，安全的通过马路。克服了经费紧张的困难，加高了教学楼的栏杆，加固了楼梯扶手，微机室等处安装了防盗监控设施。在各班开展了以安全为主题的班会、自办手抄报、征文比赛、知识竞赛等活动，让安全教育深入人心。加强值班巡查，安排门卫和值班人员实行24小时值班制度，节假日安排学校领导和教师24小时轮流值班。
四、抓德育，推动安全文明校园创建活动向更深的层面发展
1、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。该校健全考核管理制度，健全德育工作机制，保证德育目标化管理得以顺利实施。加强班主任培训工作，定期召开班主任工作德育例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理。加强科任教师队伍建设，严格约束和规范任课教师的教育教学行为。加强学生干部队伍的培养，定期召开学生干部工作交流会，取长补短。建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育。
2、完善德育内容，提高德育的针对性。该校对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感。加大养成教育的力度，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展多种形式的教育活动，培养学生良好的生活习惯、行为习惯和良好的道德品质。加强法制教育，密切联系公安、司法等单位，积极创造条件，充分发挥法制教育辅导员和老干部、老教师、老模范的教育优势，不断探索新的德育教育模式。加强心理健康教育，开展心理咨询活动，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。
3、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。该校抓好一日常规检查评比，对学生的着装、公共区清扫、早读、广播操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等情况进行检查，通过引导学生养成良好的行为习惯。充分利用传统节日、重大历史事件纪念日以及入学、入团等有特殊意义的日子，集中开展德育教育。组织学生开展“四个一”活动，即每学年至少看一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一次文艺演出、参加一次社会公益活动。深化“校当家”活动，引导更多的学生参与到学校日常管理中来。深入开展廉洁教育活动，通过组织学习廉洁教育读本、廉洁教育征文等活动，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育。
一、抓关键，夯实安全文明校园创建活动的基础
1、抓组织建设，为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。该校成立了以校长任组长，总支书记、副校长任副组长，德育主任、教务主任、团队干部及班主任为成员的安全文明校园创建工作领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校党、政、工、团、班、队等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强协调控制，形成了一把手全面指挥，各职能部门各负其责，互相配合，形成合力，齐抓共管的局面，确保安全文明校园创建活动的有序开展。
2、抓制度建设，为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证。该校先后制订了安全文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对安全文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。根据学校实际，制定了行政管理值日制度、门卫制度、安全卫生公约、安全管理制度以及各种安全预案等安全制度。结合安全文明创建工作，制定了 “文明班级”、“文明寝室”、“十佳学生”评比表彰奖励制度、文明礼仪制度，每月月底，都要对文明班级、文明寝室等进行表彰奖励。分别制订和完善了严重违反校纪校规学生的教育方法、学生日常行为要求、落实公民道德教育等管理制度，严格督察，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。切实把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，学校与各处室、班级、学生层层签定责任状，实行量化管理，加强检查考核，做到奖罚分明。
3、抓阵地建设，为安全文明校园创建活动提供浓郁的环境氛围。将安全文明列入课程计划之中，有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全文明教育。建立了专门的值班室和门卫室，配备了专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施，加强安全文明校园的基础设施建设。充分发挥学校广播室、橱窗和班级黑板报的作用，经常性地利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行法制、安全文明知识的宣传，做到“安全教育，警钟长鸣”。发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全方面和文明礼貌方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育和文明礼貌教育。加大宣传力度，及时在“仙桃教育信息网”上宣传我校的安全文明举措。
4、抓队伍建设，为安全文明校园创建活动提供人力支撑。该校加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。将安全文明校园创建活动与实践“三个代表”结合起来，牢固树立服务意识。深入到师生和家长中间，倾听意见，征询建议，发现问题及时整改。加强教师队伍建设，推进学校安全文明校园创建活动的进程。将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，通过师德演讲、征文比赛等师德教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，激发爱岗敬业的热情。此外开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把民主评议行风、先进性教育、师德建设活动同学校的安全文明校园创建活动结合起来。严格贯彻执行《关于严禁共产党员、国家公务员赌博的暂行规定》文件精神，全体教职工向学校禁赌领导小组，递交了《仙桃八中严禁党员干部、教职工赌博保证书》。加强社会、家庭、学校的三维联系，聘请市公安局、派出所有关同志作为学校的法制辅导员。这些同志定期或不定期地来到学校，对学生进行生动的安全、法律知识教育和反邪教教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，学校师生中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象。
二、抓载体，增强安全文明校园创建活动的活力
1、以校园文化建设为重点，广泛开展安全文明校园创建活动。该校坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，促进良好的思想道德修养的形成。对校园环境布局、配套设施的造型、教学设施的配置管理、花草树木的种植培育等等，进行整体设计，为师生员工提供一个和谐优美的校园环境。积极组织学生开展文娱联欢会、校园演讲会、书法展览、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质。
2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。该校以课堂教学为主渠道，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，在师生中大力开展全民健身活动，坚持举办田径运动会和各种体育竞赛活动，不断提高师生的身体素质。加强卫生管理工作，通过开展深化 “弯弯腰，捡回一个洁净的校园”、“争创文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行。加强艺术教育，通过教师节、元旦晚会、艺术节文艺汇演等促进学校艺术教育工作上台阶。
3、以实施《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为契机，开展丰富多彩的安全文明校园创建活动。该校每年开展声势浩大的青少年道德实践活动，通过组织学生参加学雷锋树新风等活动，大力弘扬雷锋精神和社会公德。通过组织学生参加“向三室一厅告别”、“珍爱生命、拒绝毒品”征文比赛、法律知识竞赛、安全知识竞赛，与有关部门积极合作，在校园举办防震减灾知识、预防交通事故、反对邪教和禁毒知识展等形式，加强学生的社会公德、法律和安全教育。结合防“手足口病”、“禽流感”等工作，开展“革除生活陋习，树立文明新风”活动，使学生养成良好的生活习惯。利用清明节、国庆节等重大节日，以国旗下的讲话活动作为载体，对学生进行思想道德教育。
三、抓制度落实，确保安全文明校园创建工作扎实有效
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，该校采取了许多措施，加强安全管理工作。严格实行安全工作“一票否决制”。凡因管理不善发生安全事故的，值日期间内发生安全事故的或因检查监督不到位、整改措施不及时的相关责任人，都将追究责任，扣发津贴，年终不得评先评优，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以及施工现场进行安全检查，发现隐患及时消除。和有关部门配合，对学校周围商店定期检查，严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售。严把门卫关，严格实行外来人员登记制度。他们把开学第一个月，作为加强学生养成教育和安全文明教育月，加强学生的日常管理。通过上下楼演练，防止遇到突发事件时能够紧急疏散。加强值日工作，由校领导亲自挂帅，安排教师提前到校或在课间，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。充分发挥“路队”的作用，值班教师组织排好路队，由值日教师引导，安全的通过马路。克服了经费紧张的困难，加高了教学楼的栏杆，加固了楼梯扶手，微机室等处安装了防盗监控设施。在各班开展了以安全为主题的班会、自办手抄报、征文比赛、知识竞赛等活动，让安全教育深入人心。加强值班巡查，安排门卫和值班人员实行24小时值班制度，节假日安排学校领导和教师24小时轮流值班。
四、抓德育，推动安全文明校园创建活动向更深的层面发展
1、加强德育基础建设，夯实德育工作的基础。该校健全考核管理制度，健全德育工作机制，保证德育目标化管理得以顺利实施。加强班主任培训工作，定期召开班主任工作德育例会，不断提高班主任的管理水平，规范德育管理。加强科任教师队伍建设，严格约束和规范任课教师的教育教学行为。加强学生干部队伍的培养，定期召开学生干部工作交流会，取长补短。建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，及时与家庭、社会交流、沟通，协调学校、家庭、社会的三结合教育。
2、完善德育内容，提高德育的针对性。该校对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和爱家乡教育，增强学生的社会责任感。加大养成教育的力度，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展多种形式的教育活动，培养学生良好的生活习惯、行为习惯和良好的道德品质。加强法制教育，密切联系公安、司法等单位，积极创造条件，充分发挥法制教育辅导员和老干部、老教师、老模范的教育优势，不断探索新的德育教育模式。加强心理健康教育，开展心理咨询活动，对学生进行心理健康知识的辅导，预防和消除学生中的不良心理。
3、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。该校抓好一日常规检查评比，对学生的着装、公共区清扫、早读、广播操等加大检查力度，严格对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等情况进行检查，通过引导学生养成良好的行为习惯。充分利用传统节日、重大历史事件纪念日以及入学、入团等有特殊意义的日子，集中开展德育教育。组织学生开展“四个一”活动，即每学年至少看一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一次文艺演出、参加一次社会公益活动。深化“校当家”活动，引导更多的学生参与到学校日常管理中来。深入开展廉洁教育活动，通过组织学习廉洁教育读本、廉洁教育征文等活动，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育。
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