上传:伍玲芳体艺 | 审核发布:admin | 更新时间:2016-1-7 13:01:48 | 点击次数:356次 |
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课题 |
小蝌蚪 |
课型 |
手绘 |
第1-2 课时 |
主备人 |
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学习目标 |
知识与能力目标 |
认识、了解动物的外型特征,以绘画形式想象表现。 |
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过程与方法目标 |
培养学生的联想思维,想象表现有趣的结果。 |
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情感态度和价值观目标 |
养成关心他人,保护生态的意识。 |
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教学重点、难点 |
小蝌蚪的形状及动作、背景 |
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教学用具 |
水彩笔等 |
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教 学 过 程 |
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学习内容 |
教 师 活 动 |
学 生 活 动 |
备 注 |
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一、提问导入
二、出示动物的图片,激发学生的兴趣
三、想象并创作
四、布置作业
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1、教师出示小蝌蚪图片,让学生猜猜它们之间会发生什么事情。
2、在学习小组中讨论故事的起因、经过。 3、了解小蝌蚪的特征。 教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。 1、欣赏书中的学生作品,进一步激发学生想象。 2、学生创作表现有趣的结果的画面。 把《小蝌蚪旅行记》的故事讲给爸爸妈妈听。 |
2、学生自由想象说话。
二、看书上的1—3张图片,了解故事大意
4、看过1—3图后讨论:想想小蝌蚪被打乱后会出现什么情况呢?让学生大胆想象出有趣的结果。
3、学生作画后交流评价。 4、学生把自己的作品介绍给大家,并把 《小蝌蚪旅行》的故事讲给同学听。
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教学反思 |
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