上传:李安俊 | 审核发布:admin | 更新时间:2017-11-28 9:16:44 | 点击次数:234次 |
湘教版七年级上册美术教案
第1课 画画你我他
执教:李安俊
学校:东安县天成学校
职务:东安县美术骨干教师
一、教材简析
本课属于“造型·表现”单元。通过欣赏、感受、体验“漫画自画像”的方式,尝试学习人物头部特征的表现方法。本课旨在有意让学生通过观察,捕捉身边人物的典型特征,强调通过人物头部特征的刻画来捕捉人物形象、性格和精神状态,发展艺术感知力和造型表现能力。本课教学内容分为“漫画自画像”和“画画好伙伴”两个部分。“漫画自画像”是学习用漫画的形式表现自我,“画画好伙伴”是在活动一“脸形” 、“头发”的画法之上,重点体验“五官”的画法和用笔技巧。
二、课时安排 约2课时
学习活动一:漫画自画像 1课时
学习活动二:画画好伙伴 1课时
第 1 学 时
课题:学习活动一:漫画自画像
学 习 目 标: 1、知识与技能:能说出身边人物(同学之间)面部表情的某些典型特征。知道脸形和头发构成人物头部的大体轮廓。 2、过程与方法:通过欣赏画家自画像局部的表现技巧,用分析、比较的方法学习漫画“省略、夸张、比拟、象征”等表现手法。 3、情感态度与价值观:通过分析画家“自画像”的意境创作,体会尝试自画像要突出个性特征介绍自我的“名片”要求。 教学重点:脸形、头发等局部造型体验。 教学难点:意境创设。 |
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教 学 流 程: |
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教 案 预 设 |
学 案 精 编 |
一、自主学习 1、导语:教材p2上的文字……。 2、相互观察:对照教材p2班级同学的神情画面,小组内同学互看面部表情特征。 |
1、小组同学间相互观察对方的特征……。 2、仔细观察,你的同桌有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发型等)。 |
二、展示交流 1、用较为简洁的语言说说你的同学有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发型等) 2、用较为简洁的语言说说自己的特征(如脸型、五官、性格等)。 |
1、对方给你的第一印象是什么? 2、用较为简洁的语言说说你的同学有哪些较为明显的特征?(如脸型、五官、性格等)。 3、用较为简洁的语言说说自己的特征(如脸型、五官、性格等)。 |
三、智慧引领 1、引导欣赏:戴逸如、詹同、潘丁丁的(局部自画像) 2、教师介绍“头部的形状”: 脸形:瓜子脸、国字脸 头发(发质特征):卷、柔、硬 3、意境分析:彭大立“自画像”,画家刘云泉、贾又福“自画像”作品的创作意境。 4、绘画工具“毛笔”的认识,并简单介绍几种画笔“HB”、“2B”铅笔等。 |
1、感受形象,体验表现特点。 2、明确脸形和头发构成人物头形的大体轮廓。 3、感悟、体验“省略、夸张、比拟、想象”等表现手法。 |
四、训练拓展 作业:模仿画家的创作,用制作“名片”的方式为自己画一幅“自画像”。 |
学生按要求完成作业。 |
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