课 目

第10课 花手帕（一）

年级

三年级上册

执教

郭婷

教学程序

教学内容

媒体运用

游戏激趣

学习染法

1.同学们，我们先来玩一个游戏好吗？

板书课题

2.你们想不想也来玩一下呢？

3.你们觉得还有什么染的方法呢》染制时有什么要点呢？欣赏一组点染和浸染方法制作的简单花手帕图片。

出示颜色谁、餐巾纸

课件：点染和浸染方法制作的花手帕图片

尝试练习

探究折纸法

1.现在老师给大家3分钟的时间，试一试这两种染的方法。

2.比比谁最聪明。老师这里有几幅用不同的折法染出来的图案，猜一猜，怎么折才能染出这样的图案？

（1）邀请几个学生上台现场尝试折法，并说一说折法，再说怎么染。

（2）教师小结：折叠的方法不同，染的位置不同就产生了许多奇妙的图案。

（3）这块手帕打开后发现图案还不够完整、漂亮，我们可以在空白处继续点染颜色。展开时注意先用干净餐巾纸将折叠染色的纸面水分吸干，再慢慢小心地打开。

（4）欣赏多种折法、染法制作的漂亮手帕。

课件：采用不同折纸方法染出图案的花手帕图片

教师现场演示

课件出示图片

欣赏评述

1.提出作业要求：运用刚才学习的折法和染法，制作一块美丽又有特色的花手帕。在做之间，想想可能会出现什么样的效果？哪些颜色搭配才好看？可能会有意外的收获！

2.学生制作，教师巡视指导，

创作表现

1.将作品在讲台前集中展示，师生评价。评价要点：是否制作了一块完整、漂亮的花手帕？手帕的图案是否美观又有创意？

2.课题小结，师生做好教案保洁工作。