Unit 2 Good morning 教学设计

(第1课时)

一、教学目标

    1. 能听懂、会说课文里的人名。

    2. 能运用“Good morning!”“Good afternoon!”向他人问好，及对此作出回应；

    3. 能听懂、会读、理解A部分内容。

二、教学重点及难点

重点：运用 “Good afternoon!”向他人致意。

难点：灵活的运用“Hello!”“Good morning!”“Good afternoon!”向他人问候致意。

三、教学步骤

Step 1 Warming up

师生问候。

唱英语歌曲《hello!》

Step 2 Presentation and drill.

    1. T: Hello, boys and girls. Today we’ll learn Unit two “Good morning”

板书课题及主题句。带读单词：two

    2. 任意走到一个学生面前打招呼。

T: Good morning, I’m Miss Xiao.

帮助学生理解并回答：“Good morning, I’m … ”接着，再询问两三个学生，让同学们理解“Good morning”的意思。

    3. 帮助学生理解课文A部分内容大意。

4. 听课文A部分录音，跟读。

Step 3 Practice

    Game——Guess，guess，guess

Step 4 Consolidation

    1. 创设情境，自由会话。

    2. 评价、练习、家庭作业。