《我们有新玩法》教案 1

教学目标：  

1.学会在传统的基础上创造新事物  

2.利用身边可利用资源改造游戏更适合自己  教学重难点级关键：  鼓励学生创造改造符合环境的游戏，不局限于已有的传统游戏。  

教法：  利用一些简单的玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。  

教学准备：  1.准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡塑皮筋……  

教学时数：2课时  

教学过程设计：

第一课时  

一、引入主题  同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗？但是谁规定的这些只能这么用呢？所以今天让我们开动脑筋，想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样！  

二、小组讨论  每组发一种玩具，合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩法  同学们可以创造新玩法，那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢？  两或三个小组一同讨论设计新玩法。  

板书设计  玩出新花样