| 上传：夏尊华化学 | 审核发布：admin | 更新时间：2015-6-7 18:55:43 | 点击次数：1272次 |
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课 题 |
有机物的结构特点 |
课 型 |
新授 |
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课 时 |
第1课时 |
主备课人 |
郭晟 |
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复备课人 |
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审核人 |
唐高明 |
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课前准备 |
多媒体课件 |
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教 学 目 标 |
知识与技能： 1.掌握有机物的成键特点，理解有机物种类繁多的原因； 2．掌握有机物组成和结构的表示方法 |
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过程与方法：会判断有机物的同分异构体。 |
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情感态度与价值观：1.培养学生主动参与意识。 2．通过同分异构体的书写，培养学生思考问题的有序性和严密性。 3．碳价四面体学说 |
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教学重点 |
有机化合物的成键特点。 |
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教学难点 |
有机物的表示方法。 |
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教学过程和教学内容 |
二次备课 |
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[引入]仅由氧元素和氢元素构成的化合物，至今只发现了两种：H2O和H2O2而仅由碳元素和氢元素构成的化合物却超过了几百万种，形成了极其庞大的含碳元素的化合物“家族”，这与碳原子的成键特点和碳原子间的结合方式有关。 [板书]有机化合物的成键特点 [提问]有机物种类繁多的主要原因是什么？ [学生阅读教材P7内容后回答] [学生]碳原子最外层有4个电子，不容易失去电子也不容易得到电子，可与其他原子形成4个共价键，碳原子之间也可相互成键。 [过渡]下面我们以甲烷为例来详细说明有机化合物的成键特点 [板书]1．甲烷的成键特点 [学生阅读教材P7的资料卡片部分，搞清键长、键能，键角等概念] [师] 一般说来，键长越短，键越牢固。键能越大，键越牢固。键长、键能可判断分子的稳定性；键长、键角可确定分子在空间的几何构型。 [多媒体投影] 甲烷的电子式、结构式、正四面体结构示意图、球棍模型、比例模型 [学生活动]用小球与棍拼出甲烷的模型 甲烷（键长：109.3pm、键角：109°28′ 键能：413.4kJ） [板书]碳与氢形成四个共价键，以C原子为中心，四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。 [阅读教材P8科学视野部分] [课堂小结]通过烷烃，炔烃，烯烃中碳原子的成键特点的学习，我们知道碳原子不仅能与氢原子形成4个共价键，而且碳原子之间还可以形成稳定的单键，双键，三键。多个碳原子可以互相结合成长短不一的碳链，碳链也可以带有支链，还可以结合成碳环，碳链和碳环也可以相互结合。因此，含有原子种类相同，每种原子数目也相同的分子，其原子可能具有多种不同的方式，形成具有不同结构的分子。这是我们下节课将要学习的内容，有机化合的同分异构。 [投影练习1].能说明甲烷的空间构型是正四面体，而不是平面四边形的依据是 A．一氯甲烷只有一种结构 B．二氯甲烷只有一种结构 C．三氯甲烷没有同分异构体 D．四氯甲烷没有同分异构体 [投影练习2]有机物的表示方法多种多样，下面是常用的有机物的表示方法： ①COOH ② ④COCHCH3O ⑤ ⑥ ⑦SHCCHSCCSCHCHS ⑧ ⑩HCHOHCHOHCHOHCHOHCHOHCOH (1)上述表示方法中属于结构简式的为：______；属于结构式的为：________；属于键线式的为________；属于比例模型的为：________；属于球棍模型的为________。 (2)写出⑨的分子式：________。 (3)写出⑩中官能团的电子式：________、________。 (4)②的分子式为________，最简式为________。 【答案】 (1)①③④⑦ ⑩ ②⑥⑨ ⑤ ⑧ |
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教学札记：
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