课 目

Period2

年级

四年级上册

执教

郭婷

教学过程

教学内容

二次备课

热身/复习

Warm-up/Revision

教师拿出头饰，给一个学生戴上，请他站在讲台上，请另一个同学把他介绍给其他同学。

新课呈现

Presentation

1. Part C: Let’s act

   第一步：听音训练。

   第二步：朗读训练。

   第三步：以课文C部分为内容进行游戏。

2. Part D: Let’s read

   阅读课文D部分小故事，分步骤熟悉故事内容。

   第一步：Listen and watch.

   第二步：Listen and underline.

   第三步：Listen and read.

   第四步：Listen and repeat.

   第五步：Read and act.

趣味练习

Practice

1. 游戏一：Magic guessing

2. 游戏二：每个学生把自己的英文名写在一张纸条上，放进教师准备的一个盒子里。教师随意抽取一张纸条，请一个学生把被抽中的学生介绍给全班同学。

3. 游戏三：教师边播放课文G部分的歌曲Greetings边让学生传球。当音乐停止的时候，请拿到球的同学介绍他的几个好朋友

互相认识。

4. 情境对话：2-4人为一组，根据情境，模仿对话进行表演。

作业布置

Homework

1. 听与读：听读C部分和D部分。

2. 演一演：与你的小伙伴一起表演小故事。

教学反思