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天成学校:李安俊《现代山水画、花鸟画》教学设计(人教版高中美术)
上传:李安俊 审核发布:admin 更新时间:2017-11-25 10:37:47 点击次数:1208次

人教版高中美术(必修)高二年级教学设计

十三 现代山水画  花鸟画

执教:李安俊            

学校:东安县天成学校    

职务:东安县美术骨干教师

教学目的:

1、通过教学,使学生了解我国现代绘画的艺术风格、艺术特色和伟大成就。

2、通过教学,使学生了解和学习我国著名画家关心社会、关心人民,为人生而艺术,勇于探索的精神。激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

3、通过教学,培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念。

教学重点与难点:

1、着重欣赏分析《鸡冠花与水果》的艺术特色。

2、通过典型画家的代表作品,提高学生对美术作品的鉴赏能力。并寓德育于审美教育之中。

教学方法:

启发式、讲授法、讨论法、发现式等。

教学过程:

组织教学:

1、检查学生的准备情况。

2、师生礼仪。

二、导入新课:

1、教师概述时代背景。

2、揭示课题:第十三讲   现代山水画  花鸟画

三、传授新课:

1、教师讲述“新国画运动”。

2、重点比较欣赏《鸡冠花与水果》和油画静物《瓶花》:

教师出示投影。

教师提问:两位画家有哪些相同与不同之处?作品风格各有什么特点?

学生思考回答。

教师分析欣赏。

2、赏析《贝叶工虫》:

教师出示投影。

教师让学生带着问题欣赏。

教师分析欣赏。

3、赏析《小憩》:

教师出示投影。

教师分析欣赏。

教师提问:你欣赏《贝叶工虫》和《小憩》这两幅作品后有何感想?

学生思考回答。

4、教师总结。

5、赏析《江山如此多娇》:

教师出示投影。

教师分析欣赏。

6、赏析《长江万里图》:

教师出示投影。

教师分析欣赏。

7、赏析《茂林清暑图》:

教师出示投影。

教师提问:李可染与张大千的山水画各有什么特点?

学生思考回答。

教师分析欣赏。

8、赏析《札什伦布寺》:

教师提问:你看这幅油画风景与中国山水画有哪些相同之处?

学生思考回答。

教师分析欣赏。

四、学生观看录像,欣赏代表作品。

五、分组讨论:

你喜欢林风眠的画吗?为什么?

六、课堂小结:

七、布置课后思考题:

试分析李可染山水画的艺术特色。

八、下课礼仪:

 


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