上传:李安俊 | 审核发布:admin | 更新时间:2017-11-25 10:37:47 | 点击次数:1208次 |
执教:李安俊
学校:东安县天成学校
职务:东安县美术骨干教师
教学目的:
1、通过教学,使学生了解我国现代绘画的艺术风格、艺术特色和伟大成就。
2、通过教学,使学生了解和学习我国著名画家关心社会、关心人民,为人生而艺术,勇于探索的精神。激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。
3、通过教学,培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念。
教学重点与难点:
1、着重欣赏分析《鸡冠花与水果》的艺术特色。
2、通过典型画家的代表作品,提高学生对美术作品的鉴赏能力。并寓德育于审美教育之中。
教学方法:
启发式、讲授法、讨论法、发现式等。
教学过程:
组织教学:
1、检查学生的准备情况。
2、师生礼仪。
二、导入新课:
1、教师概述时代背景。
2、揭示课题:第十三讲 现代山水画 花鸟画
三、传授新课:
1、教师讲述“新国画运动”。
2、重点比较欣赏《鸡冠花与水果》和油画静物《瓶花》:
教师出示投影。
教师提问:两位画家有哪些相同与不同之处?作品风格各有什么特点?
学生思考回答。
教师分析欣赏。
2、赏析《贝叶工虫》:
教师出示投影。
教师让学生带着问题欣赏。
教师分析欣赏。
3、赏析《小憩》:
教师出示投影。
教师分析欣赏。
教师提问:你欣赏《贝叶工虫》和《小憩》这两幅作品后有何感想?
学生思考回答。
4、教师总结。
5、赏析《江山如此多娇》:
教师出示投影。
教师分析欣赏。
6、赏析《长江万里图》:
教师出示投影。
教师分析欣赏。
7、赏析《茂林清暑图》:
教师出示投影。
教师提问:李可染与张大千的山水画各有什么特点?
学生思考回答。
教师分析欣赏。
8、赏析《札什伦布寺》:
教师提问:你看这幅油画风景与中国山水画有哪些相同之处?
学生思考回答。
教师分析欣赏。
四、学生观看录像,欣赏代表作品。
五、分组讨论:
你喜欢林风眠的画吗?为什么?
六、课堂小结:
七、布置课后思考题:
试分析李可染山水画的艺术特色。
八、下课礼仪:
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