我想和你们一起玩

设计意图: 让学生在游戏中得到品德教育，现在的小朋友都是家中的宝，他们备受很多人的宠爱，上小学后，有些同学在一起玩游戏或集体活动中他们的表现有点自私和霸道，他们不愿和其他同学分享、合作，为了让小朋友体会与他人合作、分享快乐也是一种快乐，懂得与他人团结合作、分享快乐，我设计了和小朋友一起玩教学活动，让学生在游戏中得到礼仪教育。

教学目标:

1、懂得如何与小朋友友好相处，培养小朋友具有初步的群体观念和合作意识。

2、喜欢和小朋友在一起，体验和小朋友在一起玩的乐趣，感受集体生活的幸福。

3、和小朋友在一起的时候，能自觉遵守秩序，心中有他人。

教学重点:

知道和小朋友在一起生活、学习、游戏十分愉快、有趣，激发他们喜欢和小朋友在一起的情感。

活动准备:

1、相关的电教设备；

2、VCD碟片《大头儿子和小头爸爸》系列之一：“找回来的秋千”；

3、儿歌《好朋友在一起》；

4、游戏用的相关道具如彩虹伞等。

活动过程：

一、导入新课

谈话导入：（说明：利用谈感受，调动小朋友情感，便于进入活动情境。）

1、想一想：小朋友，每天早上，当你们在学校遇见自己的好伙伴是，你们的心情怎样？会怎么做？

2、说一说：小朋友，你能用一个词或一句话来表达自己的感受吗？

二、小调查

1、小朋友，户外活动时，你们最喜欢哪些游戏？

2、这些游戏一个人玩得来吗？那怎么办呢？

同学们发言后，教师小结引导：和小朋友在一起游戏时，不仅玩得高兴，还有不少好处呢：可以互相鼓励、打气，遇到困难时可以互相帮助、互相照顾，友好相处，更快乐，更开心，更有趣。

三、观看动画片《大头儿子和小头爸爸》系列之一“找回来的秋千”

1、VCD播放到A处时，暂停下来。提问小朋友：

①大头儿子这样做，对吗？（让幼儿展开讨论并交流。）

②如果你是大头儿子，你会怎么办？（让幼儿作小导演，接VCD（A）处往下编故事。）

3、让小朋友继续往下看动画片，让小朋友们自己获得解答，然后教师结合动画片对同学编的故事、做法稍作总结：和小朋友们一起玩会更快乐。

四、玩游戏

1、自由组合，共同商量玩什么游戏。

教师提供一些游戏内容。①老狼老狼几点了；②彩虹伞；③吹泡泡；④钻山洞……

2、分组玩喜欢的游戏。

3、游戏结束总结：玩得开心吗？是一个人玩得开心，还是和小朋友一起玩开心呢？有没有遇到不开心的事？如果有，你们是怎么解决的？

4教师小结：小朋友，玩游戏，要记住，讲团结合作，守秩序，会分享、笑嘻嘻……

五、唱儿歌《好朋友在一起》结束活动。